****教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：年级：九年级课时数：学员姓名：辅导科目：化学学科教师：学科组长签名及日期课题金刚石、石墨和C60授课时间：备课时间：教学目标1、了解金刚石、石墨和C60的微观构成、物理性质和用途；2、掌握碳单质的化学性质；3、了解木炭和活性炭的吸附性；4、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。重点、难点重点：碳单质的化学性质难点：碳跟某些氧化物的反应考点及考试要求单质碳的性质；无定形碳的用途。教学内容『一』．知识归纳：●知识点1碳单质（1）单质：金刚石、石墨、C60金刚石，石墨，碳60性质及用途比较：名称金刚石石墨碳60外观纯净无色透明，正八面体形状的晶体深灰色，有金属光泽，不透明的细鳞片状的固体，质软，有滑腻感分子型似足球状，有金属光泽，其微晶粉末呈黄色结构模型导电性几乎不导电良好几乎不导电硬度天然存在的最硬物质质软质脆导热性很差良好很差熔点很高很高较低用途钻头，刻刀，装饰品电极，铅笔芯，润滑剂制备新材料，新配件，医学应用区别与联系金刚石、石墨,C60,，的物理性质有很大差异，原因是这些单质中碳原子的排列方式不同，但由于它们都是由碳元素组成的单质，故化学性质相同。金刚石与石墨通过化学反应可以相互转变。（2）无定形碳：木炭、焦炭、活性炭、炭黑性质：吸附性、可燃性用途：净水、清除毒气，炼铁、制墨（3）物质的结构、性质与用途决定决定物质的组成和结构物质的性质物质的用途反映反映★例题解析11、填涂答题卡使用2B铅笔，2B铅笔芯的主要成分是（）A．石墨B．金刚石C．二氧化锰D．铅2、下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A．氧气助燃--焊接金属B．稀有气体的性质稳定--作保护气C．石墨导电--可作电极D．二氧化碳能与水反应--人工降雨3、下列说法正确的是（）A．碳元素形成的单质均是黑色的B．碳和氧气反应时生成物一定是二氧化碳C．碳的几种单质具有相同的化学性质D．碳的几种单质具有相同的物理性质和化学性质4、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。关于金刚石、石墨、C60三种单质的叙述错误的是（）A．将石墨变成金刚石发生了化学变化B．三种物质碳原子的排列方式不同C．三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．C60是一种新型的有机物5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是（）A．金刚石是纯净物，石墨是混合物B．金刚石是单质，石墨是化合物C．金刚石和石墨里碳原子的排列不同D．金刚石和石墨是由不同种元素组成的6、1985年，科学家们发现了一种新的物质，其化学式为C60，下列关于C60的说法正确的是（）A．C60是由60个碳分子所构成B．C60是一种单质碳C．C60的相对分子质量为720gD．C60是一种新型化合物7、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭为主子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A、黑色固体B、易溶于水C、有吸附性D、能够燃烧●知识点2碳的化学性质（1）常温下——性质稳定（2）碳与氧气——可燃性A、C+O2=CO2(氧气足量）B、2C+O2=2CO(氧气不足）（3）碳与部分氧化物——还原性2CuO+C=（高温）2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C=（高温）4Fe+3CO2↑C+CO2=（高温）2CO注：碳与氢气的化学性质的比较★例题解析21、“轻轨列车”是今年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点。当轻轨列车开动时，在轻轨列车跟架高电线的接触点上，由于高速摩擦会产生高温，因此触电上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。你认为选用该触电上的材料，较为合适的物质是（）A、金刚石C、石墨D、铝D、铁2、我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A、可燃性B、还原性C、在常温下，化学性质不活泼D、吸附性3、下列说法正确的是（）A、利用木炭的还原性有CuO冶炼CuB、天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石C、利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D、利用石墨的导电性来制造石墨电极4、科学家发现由C60制取的化合物M有一只艾滋病的作用，下列叙述不正确的是（）A、科学家制得了C50，它与C60都是单质B、某物质含有C50分子和C60分子，该物质是化合物C、由C60制取...