吹口哨教程吹口哨教程篇1:初一学雷锋主题班会教案初一学雷锋主题班会教案如何设计?下面是CN人才网我给大家整理收集的初一学雷锋主题班会教案，梦想对大家有扶助。初一学雷锋主题班会教案1一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，道别恶习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛学会关切与扶助周边的人。指导同学们以雷锋同志的钉子精神为模范，培养坚忍、自强不息的精神。二、活动安置1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、繁重简朴作风和助人为乐传统。①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善斟酌，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活恶习”如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪模范”(共十条)①言语要文明，见面问声好;②友善共相处热心礼相待;衣着应端庄，仪态要模范;③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;⑤弱小贫困，帮扶资助;⑥残疾病患，文明相待;⑦桌面墙面，莫乱涂画;⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;⑨上课考试，休息时间，崇敬他人，保持宁静;⑩升旗仪式，严肃肃穆，着装整齐，端正严谨。5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式举行竞赛)初次见面说：你好;表示歉意说：对不起;客人到来说：接待;麻烦别人说：拜托;好久不见用：久违;与人分手说：接待下次再来;接待购物用：光临;中途先走说：失陪;求人解答用：请教;表示答谢说：感谢;赞人见解用：高见;采纳感谢说：这是我理应做的;拜访别人用：访问;表示礼让说：您先请;陪伴挚友说：奉陪;助人为乐说：我能帮您做什么;等候客人用：恭候;征求观法说：请指教;请人扶助说：请多照应;表示慰问说：给您添麻烦了。6.个人形象仪容：发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。仪态：文明、自然、美观、敬人。着装：感激合体;搭配协调;表达天性;随境而变;遵守常规。言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。7.介绍介绍时遵守“尊者优先了解处境”的规矩，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。8.握手握手的标准方式是行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手,四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动三四次，随即松开手，恢复原状。握手依次按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以仆人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。9.鼓掌鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。通常处境下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等10.通话拨打电话:选择恰当的拨打时间，开头通话，先问候对方，然后主动自我介绍;终止通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。接听电话：拿起电话，主动问好，温柔应答。如替他人接听，应做好记录并实时转达。使用手机：不宜旁若无人地大声说话。在需要保持宁静的场所，主动关机或置于振动、静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机,不在加油站使用手机。11.乘车(1)排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。(2)听从司乘人员的引导。(3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。(4)保持车厢和站点的环境卫生;雨雪天，合理放置所携...