农业局属于什么单位|农业局干部作风建设年剖析材料汇编农业局干部作风建设年剖析材料根据市干部作风建设大会精神和《关于在全市开展“干部作风建设年”活动实施方案》的要求，结合本局工作实际，通过采取召开民主生活会、问卷调查、专题座谈、自我剖析等方式，我们认真分析了机关作风中存在的问题，深刻剖析产生问题的原因，并提出了有针对性的整改措施。一、存在的主要问题1、学习不够，学习氛围不浓。集中学习传达文件精神多，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的各项方针政策缺乏系统的学习和深刻地领会，钻研不够。部分干部对农机业务知识、农机法律法规不熟悉或一知半解，学习的主动性和自觉性不够，自学偏少，质量不高。2、工作激情不足，创新意识不强。缺乏工作的进取心，安于份内工作，对工作质量要求标准不高，工作按部就班，创新意识不强。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路。思想还不够解放，工作思路不够开阔。3、服务意识不强，服务水平有待进一步提高。工作主动性、积极性不够强，“马上就办”意识不够强，因循守旧，工作上缺乏高标准严要求。工作只求过得去，不求过得硬，工作效率不高，效果不明显。4、作风拖沓，无紧迫感。少数机关---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---干部工作作风不扎实，只限于领导安排的工作，只限于在电话中摸情况，对基层农机站的业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯。深入基层开展调查研究不够听汇报的多，全面深入的察实情、明实数、摸实底的少。5、机关管理和科室协调配合有待加强。各科室的职责划分、人员搭配不尽合理。有的科室职能多，有的科室职能少；有的干部工作量大，有的干部工作量小；工作协调不够，有些工作相互推诿，在工作上存在错位、缺位、越位现象影响了工作效率。二、原因分析纵观领导干部中存在的种种问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在四个方面：1、学习不够,认识不足。一是对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的各项方针政策法律法规和各种新知识的学习不够。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不足，思想上存在着重工作轻学习的现象。二是还没有从主观主义和形而上学的束缚中解脱出来。个别同志凭经验办事，认为自己受党教育多年，为党工作多年，大大小小的事经历了不少，每项工作也都处理的比较得体，不能够认真领会和贯彻党的理论路线和方针政策，不注意汲取群众创造的新鲜经验，导致思想保守，有时脱离实际。2、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。少数干部缺乏党性锻炼和修养，放松了对世界观的改造，忘记了自己是人民公仆的身---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---份，没有站在社会效益的高度去想群众所想，急群众所急工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由，为待遇不高时时提要求。这些观念的形成，很大程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。3、干部职工的整体素质不高。对思想政治教育、培训工作还做得不够，近年来，虽然采取了一些措施对干部职工教育培训加大了力度，但对艰苦奋斗精神教育不够，少数人对理想信念淡薄，维护公平正义和法制意识不高，学习意识淡漠，忽视自身政治素质，业务素质的提高，从而导致工作作风不严4、创新意识不够。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路。仅满足于完成上级交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，可能会降低自己的工作标准和要求。三、整改措施1、健全学习机制、创新教育形式。理论学习是我们改造世界观和主观认识的前提，局___*要切实发挥理论中心学习组的作用，每月组织一次集中学习，每季度开展一次形势任务或政策法规教育。同时，进一步加强局机关理论学习制度的落实，坚持每周一上午定期学习制度，要充分利用网络党课、专家...