中班健康当众咳嗽有讲究教案反思授课老师：这是中班安康当众咳嗽有讲究教案反思，是优秀的中班安康教案文章，供教师家长们参考学习。活动目标：1.使幼儿明白当众咳嗽是没有文明的行为。2.知道咳嗽时没有能对着别人，防止病菌感染。3.了解生病的病症，知道感冒后身体没有舒适要准时告知大人。4.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动预备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：你们见过动物们戴口罩吗？请听故事《流感来了》。2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。老师提问：动物园里的小动物为什么都感冒了？故事总结：长颈鹿得了感冒，在咳嗽时一没有当心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的关心下，才没有发烧了。小伴侣们，在我们感冒咳嗽的时候，记住要把小嘴巴捂住，这样没有仅是礼貌的行为，还是防止病毒传染的方法。3、看动画提问导入：小伴侣你咳嗽时是怎样做的？4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：〔1〕宝宝为什么要送给妈妈口罩？〔2〕咳嗽要讲究哪些礼仪？〔3〕请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进展暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经历长进行选择性互动提问教学。老师总结：当生病咳嗽的时候，简单把病菌传染给其他人。小伴侣们要记得在咳嗽的时候要捂着嘴巴，把头转向一边，没有能对着人、对着饭桌咳嗽。这样才能防止病毒传染，我们要把握正确咳嗽的方法。三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。老师看图总结：小伴侣在咳嗽的时候要向这个小姑娘同样，用手或纸巾捂住嘴巴咳嗽。假如对着其他人咳嗽没有但会把病菌传染给别人，也是特别没有礼貌的行为，小伴侣们肯定要学会咳嗽时正确的方法。四、嬉戏互动，稳固主题嬉戏：文明咳嗽我知道预备：节奏变换明显的音乐玩法：老师带着幼儿围成一个圆圈站立，老师播放音乐，大家可以根据顺时针或逆时针的方向走动，听到节奏变换处，可以用手捂住嘴巴，做没有对人咳嗽的动作。假如幼儿没有使用正确的方法，请幼儿回到座位。嬉戏连续进展，老师可给做得好的幼儿赐予贴纸嘉奖。五、活动延长，主题内化(1)带着幼儿唱读《儒灵童》儿歌。(2)老师在日常生活中提示幼儿咳嗽时用手或纸巾捂住。(3)和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到开展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很乐观，较好地到达了预期设计的活动目标。