研究生心理健康双闭环保障体系的构建与分析

研究生心理健康“双闭环”保障体系的构建与分析胡亚民万由令摘要当今研究生在招考制度改革、奖助体系改革、培养模式改革等新形势下普遍面临着科研、生活、情感、就业等多方面的压力,从而产生了一些心理健康方面的困扰和新问题。江苏大学结合平时工作,在实证研究的基础上,基于传统研究生心理健康教育模式,充分发挥研究生导师、管理人员和职能部门的协调作用和联动机制,建立了研究生心理健康教育“双闭环”保障体系,对于高校研究生的心理健康教育工作具有一定的借鉴意义。关键词研究生心理健康“双闭环”保障体系:G444:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2019.04.077AbstractNowadays,graduatestudentsarefacingmanypressuresinscientificresearch,life,emotion,employmentandotheraspectsunderthenewsituationofenrollmentsystemreform,awardsystemreformandtrainingmodereform,whichhasresultedinsomementalhealthproblemsandnewproblems.Basedonthetraditionalpostgraduatementalhealtheducationmodelandthepeacetimework,JiangsuUniversityhasgivenfullplaytothecoordinatingroleandlinkagemechanismofpostgraduatementors,managersandfunctionaldepartments,andestablisheda"doubleclosed-loop"securitysystemforpostgraduatementalhealtheducation,whichhasacertainreferencesignificancefortheworkofpostgraduatementalhealtheducationincollegesanduniversities.Keywordspostgraduate;mentalhealth;"doubleclosedloop"guaranteesystem0引言近年来,随着研究生招生规模的扩大,在“双一流”高校建设的背景下,很多高校的研究生人数已经逼近甚至超过本科生人数。研究生与本科生群体相比,既有相似之处,又存在自身的特点,他们承担着多重社会角色,承受着多方面的压力,研究生群体的心理健康理应受到更多的关注。国内关于高校研究生的心理健康现状调查分析、问题防范及心理健康教育也展开了研究。赵彤[1]等采用SCL_90量表,对辽宁省部分高校研究生的心理状态进行了调查,分析并提出加强研究生心理健康教育的对策。林彦希[2]等根据研究生的学业压力、就业压力和人际关系压力等进行深入剖析,提出个性化关注,尽早预防心理问题的扩大化和严重化。金春寒[3]等以提高研究生群体普遍的心理素质为主要导向,提出了“一套体系、二级组织、三项目标、四种力量、五类渠道”的心理健康教育新方法,拓展了研究生心理危机干预机制的实践。周鸣[4]详细分析了学校心理教育部门——院系心理辅导机构——班级心理委员——宿舍心理信息员的研究生心理健康教育四级网络运行体系。宋广文[5]等在深入分析理工科研究生心理健康问题的基础上,构建了高校——院系——学生三级研究生心理健康教育体制。苏镇松[6]等分析了当代研究生心理危机发生规律,尝试建立了心理健康知识宣传、构建了朋辈心理辅导团队和班级心理委员——研究生導师——院级心理辅导老师——学校心理中心的四级心理辅导网络危机干预机制。针对研究生心理健康,国内开展的相关研究取得了较为丰硕的成果,具有很高的理论价值和实践指导意义,但鲜有尝试将高校的相关职能部门联动起来多重干预研究生心理危机的研究。如何贯彻“三全育人”理念,打通高校研究生心理健康教育的最后一公里,成为研究生思政工作亟待解决的问题。江苏大学结合研究生心理健康教育的工作实际,提出一种“双闭环”的研究生心理健康保障体系,并对其进行了深入探讨与分析。1研究生心理健康“双闭环”保障体系的构建与分析在建设“双一流”高校和研究生教育管理改革的背景下,研究生学习、科研等压力的增长带来心理压力的变化可见一斑。考虑到研究生思政工作在平日里开展是以研究生辅导员为抓手,故研究生心理健康“双闭环”保障体系将“研工部——研究生辅导员——研究生个人”作为闭环形成主线(以下简称:主线)。其中,研工部作为关注研究生心理健康和成长成才的首要职能部门,与研究生院和心理中心进行双向联动。分别构建重点缓解“科研、就业”方面心理压力的“研工部——研究生院——学院——导师课题组——研究生个人”(以下简称:A环体系)...

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