浅谈如何培养艺术性和应用性的高职动漫人才Howtocultivateartisticandapplicationofvocationalanimationtalent［摘耍］动漫不仅仅是一种文化、一种商品，更是一种产业。动漫产业在许多发达国家己经成为支柱产业，血在21世纪的中国则是刚刚起步的朝阳产业，随着国内动漫产业的急剧升温和社会对动漫的越来越重视，国内各类职业学校陆续开办动漫专业，并渐显燎原之势，这充分展示了职业教育“紧贴市场办学，以就业为导向”的鲜明特征。同吋，国家为了促进动漫教育的发展，也为英创造了适宜的环境，并给予了有力的支持，那么动漫专业究竟应该为动漫产业培养什么样的人才？如何培养？这是关系到我国动漫产业兴衰成败的大事，也是职业教育面临的新任务。［关键词］高职；动漫人才；培养；艺术；应用：J文献标识码：A・■理论与应用研究学术论文（包括综述报告）作为没有能源消耗的新兴产业和创意产业，动漫产业被称为21但纪最具潜力的朝阳产业Z-,它在满足人们精神文化需求的同吋，正逐步成为国家的支林产业动漫产业的巨大发展空间,使动漫行业对人才的需求急速增长。高等院校争先开办动漫类专业。目前全国共有1230所大学开办了涉及动漫专业的院系，动漫人才培养处于一个旺盛发展的时期.但是,尽管学历教育争相培养动漫人才，社会上的相关培训机构更是遍地开花，但高质量、实用烈的动漫人才却严重匮乏，企业普遍抱怨人才太少，尤其是出色的、能够掌握商品经济市场规律的人才更少，动漫人才的供给和需求处于严重失衡状态。这体现了一个问题一我国的动漫教育还处于不成熟阶段，动漫人才培养存在种种问题。一、高职动漫人才培养现状目前我国高职动漫人才培养存在的主要问题是：毕业生的岗位技能和素质与动漫企业的要求存在很大的差距。（一）缺乏实践经验据调查,90%以丄的动漫企业都认为高校培养的毕业生所具备的实践技能人弱，不能马上上岗。而影视动画制作和游戏制作是需要实践经验的，否则会影响项目的实施进度及质昴。（二）缺乏合作、沟通等综合素质动漫行业是一个需要团队合作的行业。项目是团队合作完成的。团队合作精神、沟通能力等素质就显得尤为重要。大多数企业认为应届毕业生在团队合作上应该再加强锻炼。（三）艺术素质差高职学生艺术索质普遍比本科院校的学生差。动漫是一种文化艺术，动漫产业需要技术与艺术结合的复合型人才。艺术素质不高的高职动漫人才只能做些简单的工作，很难胜任高层次的工作。（四）创新能力差高职学生的创新能力相对來说稍弱。设计作殆质量平庸、缺乏创意,抄袭临摹现彖普遍，独立思考能力差。而动漫产业是创造性的产业，创新能力差的学生只能从事操作性强的工作，发展空间较窄。二、主要原因分析造成上述高职动漫人才培养现状的主要原因在于以下儿方而：（一）人才培养目标定位不准确开设动漫类专业的大多数高职院校没有经过市场调研，対地域的动漫产业的人才供需情况没有经过细致科学的调查，对所培养的动漫人才应该具有的能力体系不明确,对人才需求、行业标准、企业运作方式缺乏深入的了解，人才培养目标、人才培养规格缺乏社会需求的针对性，人才培养特色不明显。（二）课程体系与内容不合理山于缺乏市场调研，对动漫行业的生产流程与所需岗位技能不了解，大多数高职动漫专业的课程休系沿袭传统学科型模式，课程设置和课程内容与行业实践相脱节。学生实践操作能力和综合素质不强，毕业生进入企业后一般都要经过一年以上的时间才能胜任工作。（三）人才培养模式滞后大多数高职院校仍然是以学校和课堂为中心的传统的人才培养模式。引进、利用国际国内优质教育资源能力不强，与金业结合紧密度不高。许多高职院校的动漫专业没有建立产学研相结合的平台，造成了“闭门造车”的培养方式，使毕业生的实际工作能力、社会适应性和竞争力受到严重的影响。企业对介入高校动漫人才培养及学科资源的幣合积极性不高。窩职院校与动漫产业之间没有发挥出资源桀合的优势，制约了动漫人才的培养。（以）师资队伍水平与行业存在差距我国的动漫产业、动漫教育处于刚刚起步发展的阶段，师资队伍薄弱。大多数动漫专业教师是原來从事计算机学科、艺术类学科的教师，対动漫行...