三年级上册语文期末试题一、看拼音写词语。（10分)máodùnzhǔnbèibàifǎngjǐyǔshìyàn()(）（）（）()yǐnrénzhùmùfēngchénpúpúzīshì()()()二、给下列句中加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）mēnmèn1、今天的天气太闷（）热了，大家都没精打采，显得闷（）闷不乐。jiǎjià2、假（）如今天放假（），我就去奶奶家。gěijǐ3、给（）予树上的礼物给（）小女孩带来了快乐。三、将下面的词语补充完整。（9分）（）（）闻名（）邻（）舍（）惊（）怪（）应（）合（）少（）多前（）后（）画（）点（）画（）添（）马到（）（）四、照样子改写句子。（8分）例：太阳晒干了地上的水。太阳把地上的水晒干了。地上的水被太阳晒干了。1、困难没有吓倒红军战士。。。2、几名工人修好了那辆汽车。。。五、下面的句子“生病”了，快给它“治治”吧！（6分）1、我国是世界上最多的人口国家。2、是一种良好的习惯。3、我的家乡是宁夏人。六、将下面的谚语补充完整。（8分）1、下有苏杭。2、始于足下。3、百尺竿头，。4、金无足赤，。七、看右面的图画，根据图画内容默写你所学过的一首诗。（6分）题目：作者：，。，。八、阅读文段，回答问题。（22分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的真叫人发颤1、在里填上合适的标点符号。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）笔陡——（）似乎——（）发颤——（）3、这段话主要写了天都峰和的特点。（2分）4、用“”画出描写“我”心理活动的句子。（2分）（二）一枚胸针琳达老师有一枚漂亮的蝴蝶胸针，总是别在左胸口。那枚胸针是那么漂亮，我总在想，如果能送给我的祖母一个这样的胸针，那她会多高兴啊。结果有一天，琳达给我们上完课后，我在讲台上发现了那枚被不小心弄掉了的蝴蝶胸针，它正安静地躺在地上，放着诱人的光芒，仿佛对我说：“乔治，我现在就是你的了，把我捡起来，送给你的祖母，他会高兴的。”头脑一发热，我竟然真的将它拿了起来，正要塞进自己的裤兜，忽然被捣蛋的杰尔森发现了。他立刻用最大的声音喊道：“瞧呀！一个偷琳达老师胸针的坏小子……”我刚要开口反击他，却突然发现琳达老师就站在门边。他一定是来寻找她的蝴蝶胸针的，天啊，这，这多丢人啊！“噢，杰尔森，不要这么没有礼貌，是我让乔治帮我找胸针的。谢谢你，乔治。”我赶紧将胸还给琳达老师，第一次，我感到后悔和内疚。1、读拼音，写词语。（2分）dǎodànkùdōuxiōngzhēnhúdié（）（）（）（）2、写出近义词或反义词。（4分）近义词：诱人——（）捣蛋——（）反义词：漂亮——（）安静——（）3、请在文中找出三个表示动作的词：、、。（3分）4、“我”为什么把老师的胸针塞进自己的裤兜呢？请在文中用“——”把表示原因的句子画出来。你认为“我”是一个坏孩子吗？为什么？（2分）5、你觉得琳达老师的做法好不好?为什么？（2分）九、作文（两个题目任选其一；25分）题目1：真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目补充完整；文章内容具体，语句通顺，250字左右。题目2：我们都喜欢童话故事，像《丑小鸭》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》等许多童话故事伴着我们快乐成长。请你结合右图，也编一个童话故事。要求：自定题目；文章内容具体，语句通顺，250字左右。