专题05分式方程及应用【考点1】解分式方程【例1】（2019•上海）解方程：1【答案】x＝﹣4【解析】去分母得：2x2﹣8＝x2﹣2x，即x2+2x﹣8＝0，分解因式得：（x﹣2）（x+4）＝0，解得：x＝2或x＝﹣4，经检验x＝2是增根，分式方程的解为x＝﹣4．点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．【变式1-1】（2019•宁夏）解方程：1．【答案】x＝4【解析】1，方程两边同时乘以（x+2）（x﹣1），得2（x﹣1）+（x+2）（x﹣1）＝x（x+2），∴x＝4，经检验x＝4是方程的解；∴方程的解为x＝4；点睛：本题考查分式方程的解；掌握分式方程的求解方法，验根是关键．【变式1-2】（2019•广安）解分式方程：1．【答案】x＝4【解析】1，方程两边乘（x﹣2）2得：x（x﹣2）﹣（x﹣2）2＝4，解得：x＝4，检验：当x＝4时，（x﹣2）2≠0．所以原方程的解为x＝4．点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．【考点2】已知分式方程的解，求字母参数的值【例2】（2019•株洲）关于x的分式方程解为x＝4，则常数a的值为（）A．a＝1B．a＝2C．a＝4D．a＝10【答案】D【解析】把x＝4代入方程，得0，解得a＝10．故选：D．点睛：此题考查了分式方程的解，分式方程注意分母不能为0．【变式2-1】（2019•张家界）若关于x的分式方程1的解为x＝2，则m的值为（）A．5B．4C．3D．2【答案】B【解析】 关于x的分式方程1的解为x＝2，∴x＝m﹣2＝2，解得：m＝4．故选：B．点睛：此题主要考查了分式方程的解，正确解方程是解题关键．【考点3】分式方程的特殊解问题【例3】（2019•鸡西）已知关于x的分式方程1的解是非正数，则m的取值范围是（）A．m≤3B．m＜3C．m＞﹣3D．m≥﹣3【答案】A【解析】1，方程两边同乘以x﹣3，得2x﹣m＝x﹣3，移项及合并同类项，得x＝m﹣3， 分式方程1的解是非正数，x﹣3≠0，∴，解得，m≤3，故选：A．点睛：本题考查分式方程的解、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解分式方程的方法．【变式3-1】（2019•荆州）已知关于x的分式方程2的解为正数，则k的取值范围为（）A．﹣2＜k＜0B．k＞﹣2且k≠﹣1C．k＞﹣2D．k＜2且k≠1【答案】B【解析】 2，∴2，∴x＝2+k， 该分式方程有解，∴2+k≠1，∴k≠﹣1， x＞0，∴2+k＞0，∴k＞﹣2，∴k＞﹣2且k≠﹣1，故选：B．点睛：本题考查分式方程的解法，解题的关键是熟练运用分式方程的解法，本题属于基础题型．【变式3-2】（2019•齐齐哈尔）关于x的分式方程3的解为非负数，则a的取值范围为．【答案】a≤4且a≠3【解析】3，方程两边同乘以x﹣1，得2x﹣a+1＝3（x﹣1），去括号，得2x﹣a+1＝3x﹣3，移项及合并同类项，得x＝4﹣a， 关于x的分式方程3的解为非负数，x﹣1≠0，∴，解得，a≤4且a≠3，故答案为：a≤4且a≠3．点睛：本题考查分式方程的解、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解分式方程的方法．【考点4】分式方程的无解（增根）问题【例4】（2019•烟台）若关于x的分式方程1有增根，则m的值为．【解析】.方程两边都乘（x﹣2），得3x﹣x+2＝m+3 原方程有增根，∴最简公分母（x﹣2）＝0，解得x＝2，当x＝2时，m＝3．故答案为3．点睛：本题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．【变式4-1】（2019•巴中）若关于x的分式方程2m有增根，则m的值为．【答案】1【解析】方程两边都乘x﹣2，得x﹣2m＝2m（x﹣2） 原方程有增根，∴最简公分母x﹣2＝0，解得x＝2，当x＝2时，m＝1故m的值是1，故答案为1点睛：本题考查了分式方程的增根．增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．【考点5】分式方程的应用问题【例5】（2019•丹东）甲、乙两同学的家与某科技馆的距离均为4000m．甲、乙两人同时从家出发去科技馆，甲同学先步行800m，然后乘公交车，乙同学骑自行车．已知乙骑自行车的速度是甲步行速度的4倍，公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍，结果甲同学比乙同学晚到2.5min．求乙到达科技馆时...