2022年六年级下册英语教案5篇英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，下面是笔者给大家2022年六年级下册英语教案，希望能给大家带来帮助。2022年六年级下册英语教案1一、教学内容：综合练习二、教学目标：1、掌握形容词以及比较级的使用。2、能听得懂、会说、会读和会拼写tall,light,young,old,heavy。3、掌握会话中出现的三会单词和词组twin,minute,centimeter,child,cute,also,chat.4、能听得懂、会说、会读和会写四会句型：WhotallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.5、能听得懂、会说、会读日常交际用语.Whosebagisheavier,yoursormine?Imastallasyou.SuYangisyoungerthanSuHai.6、了解字母组合or在单词中的读音。7、会说英语歌谣《IwishIwastaller.》三、教学重、难点：正确掌握B部分出现的四会单词lightlighter,heavyheavier,和句型Whoistaller,youandSuYang?Whoserulerislonger,yoursormine?四、课前准备：1、准备录音机和本课H部分的磁带2、练习题的投影片。3、课前写好本课的课题。五、教学过程：A、跟音乐集体唱歌曲。B、1、Freetalk.师生交流2、请学生之间用所学的句型问答，分组比赛C、Revision复习1、看A部分投影片，创设情景让学生表演2、让学生复述A部分第一段和会话。3、学生小组内表演会话内容。4、教师让学生根据实际情况说自己的优势Imtallerthan__Imyoungerthan__Imstrongerthan__MyfatheristallerthanMypencilislongerthan__s...5、让学生看黑板，朗读、拼读刚才教师板书的四会单词。6、学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。D、学生一齐拍手唱歌谣两遍。E、Practiceandconsolidation练习和巩固1、游戏;用所学的句型来猜班级的同学2、教师投影本单元的练习题请学生完成六、布置作业：1、朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵。2、学会唱歌曲。七、板书设计：投影本单元的练习题目2022年六年级下册英语教案2教学目标：1.能听懂、会认、会读study,History,Physics等单词。2.会用whatareyougoingtostudy?I’mgoingto…等语句来描述将要做的事情。3.能口头会用Whereareyougoingtogo?I’mgoingtogo…/Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…等语句来描述自己的计划。重点难点：1.能听懂、会认、会读study,History,Physics等单词。2.会用whatareyougoingtostudy?I’mgoingto…等语句来描述将要做的事情。3.能口头会用Whereareyougoingtogo?I’mgoingtogo…/Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…等语句来描述自己的计划。教学过程：Step1：Warm-upandshowthelearningaimsT:Boysandgirls,doyoulikegames.Let’splayagame,ok?Nowtakeoutyourbooks.Isayandyoushow:Chinese,maths,English,Science,Art,PE,Music.Now,Ishowthebooks,andyousay.Showthewordsaboutbooks,letSssayquickly.T:Mykids,todaywearegoingtolearnModule10Unit1WearegoingtospeakChinese.(板书课题并齐读)First，pleaselookatourlearningaims.(出示本课学习目标，教师慢慢读，学生仔细看、认真听。)Step2:Showtheguides(指导自学)1..Learnthenewlore:middleschool,History,Chemistry,PhysicsT:Boysandgirls,weareinGradesi_noWe’relearningthesesubjects.We’regoingtogotomiddleschoolthisSeptember.We’regoingtobestudents.Andwe’regoingtolearnsomenewsubjects.TheyareHistory,Chemistry,Physics,Biology,andGeography…Showthebooksandthecardsofthewordstolearn.2.PracticeNow,let’spractice.Showthecardoftheword:practice.Ishowandyousay.Showthecardsofthewords:History,Chemistry,andPhysics.Readonebyone.3、saytheChantMiddleschool,middleschool,I’mgoingtogotomiddleschool.History,History/Physics,Physics/Chemistry,Chemistry…I’mgoingtostudyHistory/Physics/Chemistry…LetSsreadthechants.Andmakeachantbyoneself.Step3.Learnthete_tYouaregoingtogotomiddleschoolthisSeptember.AndDamingisgoingtogotomiddleschool,too.Let’slearnmoreaboutDamingwillgotomiddleschool.1.Lis...