领导政治素质自我评价领导干部政治素质自评报告5篇领导干部政治素质自评报告1根据主题教育安排部署，对照《领导干部政治素质考察方法(试行)》文件精神，本人依照要求举行了自查自评，现将相关状况报告如下。一、政治素质总体表现对照《领导干部政治素质考察方法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治才能、政治自律等五个方面正向内容，本人概括表现如下。1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够专心学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记记关于教育工作的重要论述，专心贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识明确工作责任，推动XX党的建设各项任务在xx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进“双一流〞建设任务，是XX各项工作始终朝着一流迈进。2.坚强政治定力。始终坚守共产主义远大梦想和中国特色社会主义共同梦想，不断夯实思想根基，自觉用习---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推出工作。坚固树立“四个意识〞，坚强“四个自信〞，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展才能，推动xxx高质量发展。在主题教育中，本人亲自部署，率领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命找差距、抓落实，切实推动xxx主题教育走深走实取得实效。3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不管在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为....进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推出工作的才干，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，介入到XX重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推出工作的利器。4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等概括工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解状况、征求看法、解决问题的时间相对较少十分是今年以来，我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习探讨、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾对比突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些概括状况的反映、概括问题的处理、概括困难的解决，多是听分管领导汇报，根据状况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦，解决群众实际困难。5、交流沟通不够广，在关心帮忙各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段通过相互谈心活动的开展，十分是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和缺乏，也利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能即时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格对比直率，有时对工作出了过错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。二、存在问题及理由1.政治理...