关于征集江西师大建设新校区规划的意见一、应注重以人为本。新校区在设计规划时要注重以学生为本，设计应体现以学生的学习和生活为中心，替学生着想的理念。如学生宿舍与教学区域之间最好建设风雨走廊；学生食堂建设不要距离教室太远、食堂建的不要过大、学生宿舍周围也要建一些小型特色风味食廊；学生宿舍建筑必须考虑抗八级以上地震；配备校园巴士便于学生上下课出行等。一定要考虑新校区的建设必须与生活区同步配套建设，解决教师的住房，特别是青年教师的住房，子女入托、入学教育，真正为他们解决后顾之忧。二、必须考虑文化传承和底蕴。新校区的建设要注重对学校文化和理念的传承，作为具有70年历史的学校，文化传承相当重要。景观规划和人文特色应并重协调，注重文化建设。从理念上要体现江西师范大学的内涵，保存原有校园的文化底蕴的同时，文化链应当贯穿于楼宇建筑之间。应当发挥景观、环境在人格养成方面的积极作用，塑造具有浓厚人文底蕴的景观环境。三、按学科群构建特色建筑群。新校区建筑应按学科布局考虑，既考虑基础学科、工程学科、人文管理等学科的交叉，又要体现每个学科群的各自特色，按群设计楼宇。如生命科学学科可否设计成一个生命元素——染色体的形状，给人以联想空间。要展示天大自身科技发展和创造性理念，群建筑突出工科特色，同时又不失文化特色。以学科文化、学科特色、学科发展构思群建筑，使他们有机连接，体现一种精神在里面。四、建设低碳、绿色、环保校园。校园主题定位首先要与规划理念以及周边城市设施相匹配。利用自然地形地貌，建造绿色生态校园。要有使人记忆深刻植物，世界上许多著名学府都有代表校园文化的树种，因此，新校区要精心选择适合我校的花木。低碳节能减排是新校区必须考虑的重点，一定要有二次水的再利用装置，考虑太阳能照明设施，合理规划绿色交通和出行方式等。校园内要体现四季景色，因此必须种植体现四季的花木树种，给师生营造一个四季长青，繁花似锦的优美环境。建议专设一些供师生自主设计、营造的场所，发挥师生的想象力和创造力，用来构思建筑、园林小品，美化自己的校园，提升师生的审美观和鉴赏力。五、适当减少建筑物占地面积，适度增加绿化面积。拟将教工食堂与学生食堂合并建设，学生食堂随学生宿舍组团做相应调整，教工就餐通过管理措施来解决；教工活动中心与学生活动中心合并建设，通过功能设计解决干扰问题；教学组团、学院组团在建筑规范允许范围内适当增加层高。六、充分考虑未来发展需要，彰显民族传承，统筹兼顾。图书馆做为标志性建筑，其南北立面应精心设计；考虑远期发展中可利用的校区内预留用地以及新校区规划的教育用地等周边扩展用地问---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题；适当考虑预留农用地中长期规划的生态园林与预留科研用地调整问题；七、构建和谐校园。充分考虑周边环境对校内干扰以及校内相互干扰的因素，拟将后勤建筑群与南侧相邻的篮排球场位置调整；适当修定建设周期，适当调整首期施工的建筑布局。八、体现环保型、节约型校园的理念。拟进一步做好景观水系可行性论证，依据论证结果做适当修定；拟对中水处理系统进一步论证，合理布局中水处理装置，有效发挥作用；拟进一步论证机动车辆、非机动车辆发展趋势，统筹考虑地上、地下停车场的效能，前瞻性合理布局停车场。九、新校区的总体规划、建设应遵循“前瞻、协调、特色、现代、环保和分步实施”的原则。建设新校区是我校的千秋大业，在制定总体规划时，一定要有超前意识，把眼光放远些，不能在新校区建好后的三五年就跟不上形势的发展，既要把新校区的每个角落纳入规划设计的范围，综合考虑作为师范院校的功能，又不能把新校区规划做的太紧，要为深化教学改革和学校事业的持续发展留有充分的余地，避免出现后续工程在建设中对前期工程的干扰，尤其是对水电气地下管线的铺设要超前规划，不留后患；规划既要强调各建筑个体特点鲜明，又要强调总体和谐协调、错落有致、布局科学合理、反映时代特色；规划设计要高起点，要有浓烈的现代气息、浓厚的学术氛围和校园特有的教育功能...