基于.NET技术网络教学平台探究摘要：针对传统网络教学模式中出现的问题，提出一种新型的网络教学平台，应用数字证书与.NET的Forms身份验证相结合的认证技术实现安全机制；同时引入基于Web的可视化编辑，并结合XML技术实现课件模板个性化功能。经检验,该新型平台能有效地增强其安全性、高效性和实用性。Abstract：Aimingattheproblemsexistinginthetraditionalnetworkteachingmode,thearticleputsforwardanewtypeofnetworkteachingplatform,whichachievesthesecuritybyusingidentificationauthenticationtechnologycombiningdigitalcertificatesand.netFormsofauthentication,andbringsinthevisualeditingbasedonWeb,andrealizespersonalizedcoursewaretemplatecombinedwithXMLtechnology.Uponexamination,thenewplatformcameffectivelyenhancethesafety,efficiencyandpracticalapplicability.关键词：网络教学平台；安全机制；文本编辑控件；XMLKeywords：networkteachingplatform；securitymechanism；texteditcontrol；XML中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1006-4311(2012)03-0143-011系统结构本平台结构灵活，采用B/S模式在使用上不受空间的限制，客户端只需浏览器即可。平台分为界面层、业务逻辑层、数据库访问层和后台数据库4层。界面层相当于用户界面，即Web浏览器的显示界面；业务逻辑层是系统核心部分，主要进行业务逻辑的处理及显示数据服务层传输过来的数据；数据服务层通过ADO.NET与后台数据库服务器建立连接交互，把数据存储在DataSet或DataTable中，再回传给逻辑层；数据库层位于底层，以ADO.NET为接口，主要处理数据服务层对数据的请求。2平台功能模块2.1管理模块：包括管理教师、学生、公告信息等，还包括证书管理。教师信息主要包括添加新来教师信息、更新教学内容、作业答案等；学生信息主要包括添加新报到学生信息、更新学生上传的作业等；公告信息包括学校简介、课程信息、教师简介等，可以对其进行发布、修改、删除操作;证书管理模块主要是为了增加平台的安全访问。2.2教师模块：主要是为学生提供教学课件、练习作业及相应教学资料并对学生作业进行及时批改、上传作业成绩等。教师通过自己的账号和密码进入平台后，可以根据教学的实际情况，修改和删除课件；可以通过聊天室告知学生作业、解答学生的疑难问题；也可以修改个人资料与信息等。2.3学生模块：主要是选择学习内容、提交作业以及查看成绩等。学生通过学习，独立完成作业，并上传给教师批阅；通过聊天室可以和同学、教师之间进行交流，同时还可以查看聊天记录。当学生遇到疑难问题时，便可进入网络教学平台的聊天室和教师、同学讨论或进入答疑中心寻找解答。学生首先去问题资源中心，检索自己的问题，查看是否有相同问题的回答。3平台中的关键技术3.1信息安全性.NET的CAPICOM组件封装了加密体系的一部分复杂操作，利用ActiveX和COM对象进行加密能够实现B/S模式客户端加密。大多数应用系统在使用Web系统加密时都看中CAPICOM组件，借助它可以方便地获取客户数字证书及其私钥的特性。但是使用CAPICOM组件同时也存在一些缺陷：首先需要用户手动注册CAPICOM.DLL,给系统的部署带来很多麻烦；其次在Web系统中使用CAPICOM时采用JavaScript脚本技术，而JavaScript脚本不能访问客户端本地的文件系统；再次CAPICOM的应用需要在客户端下载安装ActiveX控件，然而它自身也存在着安全隐患。本文提出了网络教学平台中的一种安全机制模型，综合应用数字证书与.NET的Forms身份验证相结合的认证技术，实现了客户端与服务器之间的相互认证，确保了信息的机密性、完整性、安全性。通过双重身份认证解决了客户端与服务器身份认证、安全通信的问题，该方案根据系统的具体业务逻辑对客户端身份进行认证，既保证了业务逻辑的完整性，同时也达到了与数字证书的一致性。3.2结合XML技术实现个性化模板通过在平台中把所有的功能都类化，把具体的功能模块内容都写成类的属性，并且把每个功能模块都定义成标签符号。教师在线编辑模板的时候，根据具体的需求，在模板中插入相应的标签符号。运行的时候，系统根据设置的替换规...