成都七中高2017届2016-2017学年度（上）期中考试理科综合能力测试二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项是符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。14.下列说法不正确的是A．重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法D．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。15.如图所示，吊车沿水平地面以速度v1匀速行驶，同时以大小恒定的速度v2收拢绳索提升物体时，下列表述正确的是残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。A．物体的实际运动速度为v1＋v2B．物体相对地面做曲线运动C．绳索始终保持竖直状态D．物体实际运动方向始终竖直向上16．a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A．a、b都加速运动时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．t=20s时，a、b两物体相距最远C．t=60s时，物体a在物体b的前方D．t=40s时，a、b两物体相距200m17．如图所示，质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上，斜面足够长，倾角为α的斜面体置于光滑水平面上，用水平力F推斜面体缓慢的向左移动，小球沿斜面缓慢升高.当细线拉力最小时，推力F等于酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。A．mgsinB．mgsinsinC．mgsin2D．mgsincos18．地球赤道上的重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a，卫星甲、乙、丙在如图所示三个椭圆轨道上绕地球运行，卫星甲和乙的运行轨道在P点相切，以下说法中正确的是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。A．卫星甲的周期最大B．卫星甲、乙经过P点时的加速度大小相等C．三个卫星在远地点的速度可能大于第一宇宙速度D．如果地球自转的角速度突然变为原来的倍，那么赤道上的物体将会“飘”起来19.如图是滑雪场的一条雪道.质量为70kg的某滑雪运动员由A点沿圆弧轨道滑下，在B点以m/s的速度水平飞出，落到了倾斜轨道上的C点（图中未画出）.不计空气阻力，θ=30°，g=10m/s2，则下列判断正确的是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。A．该滑雪运动员腾空的时间为1sB．BC两点间的落差为mC．落到C点时重力的瞬时功率为3500WD．若该滑雪运动员从更高处滑下，落到倾斜轨道上时速度与竖直方向的夹角不变20.如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，杆上D点到C点的距离也是L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，则厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。A．当细线与杆垂直时小球正好下降到最低点B．小球下降距离最大时滑块的加速度5m/s2C．滑块运动到D点时与小球速度大小相同D．滑块下降到最低点时下降的竖直高度与小球上升高度相等21.蹦床运动是广大青少年儿童喜欢的活动.在处理实际问题中，可以将青少年儿童从最高点下落的过程简化：如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置O点为坐标原点，设竖直向下为正方向，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的平滑曲线，BC是平滑的曲线，不考虑空气阻力，重力加速度为g.则关...