中国民族工业的发展历程导入新课：“中国梦”无疑是时下的热门词语，它凝聚着中华民族的共同期望，砥砺着国人前行的方向。“中国梦”的提出，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题。今天我们一起来回顾近代以来中华儿女不断求索、不懈奋斗的“工业化强国之梦”。课件展示：中国民族工业的发展历程教师讲解：首先明确民族工业的概念：在半殖民地半封建社会由中国人自己创办的用机器生产的制造工业。让我们一起回顾往年中考命题，对民族工业进行了多角度考察，是中考的高频考点，同学们要高度重视。依据课标和考试说明确立本课学习重点，讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。课件展示：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。过渡：说到民族工业不得不提到一个人，状元实业家张謇，他提出了实业救国的主张并身体力行实现他的人生目标。过渡:让我们阅读材料，结合所学知识，回答问题课件展示：大生纱厂大事年表，分析近代民族工业发展阶段。过渡：（1）根据材料，结合所学知识，分析民族工业的发展经历了几个阶段、阶段特征？并说明阶段特征形成的原因？学生回答：三个阶段：洋务运动到清末、“一战”期间、“一战”后到解放前夕。学生回答：第一个阶段洋务运动到清末，特征是萌芽时期，鸦片战争中国近代史的开端，开辟通商口岸外国商品的涌入冲击了中国原有的自然经济，统治阶级中的开明官员掀起“洋务运动”，创办军事和民用工业采用机器生产，中国的民族工业开始。其中民用企业还带来了巨大的利润，对一些地主、商人起了刺激作用，这些地主、商人纷纷的引进机器，开办工厂。甲午战败，签订《马关条约》民族危机日益加深，一些爱国人士把发展民族工商业作为挽救民族危亡的一种手段。投资设厂的利润丰厚，也刺激了一部分官僚、地主、商人投资新式企业。为了扩大锐源，解决财政危机，清政府放宽了对民间设厂的限制。学生回答：第二个阶段“一战”期间，特征“黄金时代”。原因：辛亥革命推翻了封建君主专制统治，改善了资产阶级的社会政治地位，南京临时政府奖励发展实业的法令，激发了他们创办实业的热情。一战期间日本独占中国，签订“二十一条”，提倡国货、抵制洋货的群众运动，也推翻了民族工业的发展。特别是第一次世界大战期间欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，为中国民族工业的发展提供了有利的外部条件。学生回答：第三个阶段“一战”后至新中国成立前，抗战时期，日本侵略者抢劫中国的黄金、白银，控制占领区的财政金融，疯狂掠夺煤、铁、电力等资源，大批民营企业在战争中纷纷倒闭。严重摧残了中国的民族工业。国民政府的压迫；内战的破坏。使民族工业走上萧条之路。教师引导：通过分析得知。民族工业的发展一波三折，张謇的创业活动是甲午中日战争以来中国民族工业发展的一个缩影，而大生纱厂的结局也正代表了近代中国大多数民族企业的结局。请大家分析出现这种现象的原因是什么？（2）民族工业发展的总体特征是什么？这一特征形成的原因。艰难曲折的原因学生回答：中国民族工业的发展受到外来因素影响很大。当帝国主义列强放松对中国的经济侵略时，中国的民族工业就能得到较快的发展。当帝国主义加紧对中国的经济侵略时，中国的民族工业就会发展缓慢、甚至破产。还收到本国封建势力、官僚资本主义的压迫和剥削。总体特征学生回答：回答一：中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。回答二：主要以轻工业为主。回答三：主要集中在沿海沿江地区，地域分布不平衡。教师小结：中国社会的半殖民地半封建社会性质也就决定了中国的民族工业发展是不均衡的，主要以轻工业为主，而且以纺织、面粉为大宗，极大地方便了人们的生活。机器生产的引进，冲击着原有的生活观念和习俗，对中国的社会生活变化起着巨大的促进作用。展示课件：大生纱厂机构图。讲述：张謇一生创办了二十多个企业，三百七十多所学校。例如现在的：复旦大学、扬州大学、南通大学、上海海洋大学和一批小学和中学。除此之外，还建立了中国第一所博物馆、创办了电灯厂、建立电话公司、设立气象台...