全国教育学专业硕士研究生入学考试能力检测试卷A卷-含答案

2021全国教育学专业硕士研究生入学考试能力检测试卷A卷含答案考试须知:1、考试时间:180分钟,本卷满分为300分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)1、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于()A.解决普及教育额师资问题B.培养学生的创造精神C.发挥优秀学生的帮扶作用D.尽早完成儿童的社会化2、在教育文献中,研究综述、专题评述,进展报告等属于()A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献3、0世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是()A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会4、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和()A.教师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心5、1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现的教育思潮是()A.改造主义教育B.要素主义教育C.结构主义教育D.永恒主义教育6、豆豆妈妈将豆豆送到幼儿园后极不放心,于是,在幼儿园的监控室观察豆豆的在园表现。豆豆妈妈的观察属于()A.直接观察B.间接观察C.参与式观察D.实验室观察7、在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于()A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922年新学制D.戊辰学制8、在道德问题上,捷克教育家夸美纽斯主张()A.道德教育等同于宗教教育B.德性培养应成为学校教育的重要任务C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主9、在中国近代教育史上,基本消除受教育权上的性别差异,规定小学可以男女同校的学制是()A.寅学制B.癸卯学制C.子癸丑学制D.戌学制10、联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今天和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及()A.“培养完人”B.“培养独立个性”C.“培养国际理解”D.“培养终身学习能力”11、受身心发展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,较适宜采用()A.实验法B.访谈法C.观察法D.问卷法12、以下传统识字教材按编写时间顺序排列,正确的是()A.《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B.《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C.《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D.《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》13、以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()A.价值澄清模式B.认识发展模式C.体谅模式D.社会学习模式14、某硕士生将选题定为“高考改革研究”,导师否定了他的题目。这一选题违背了()A.问题有研究价值B.问题提出有科学理论依据和事实依据C.问题表达必须具体明确D.问题研究要有可行性15、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了()A.满足在校士大夫子弟的要求B.执行中国政府的相关文教政策C.提高学生对儒家学说的批判能力D.便于学生在中国文化环境中立足16、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是()A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理17、学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是()A.纵向迁移B.横向迁移C.一般迁移D.普遍迁移18、学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是()A.顺应性迁移B.低路迁移C.水平迁移D.特殊迁移19、按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是()A.言语信息B.具体概念C.定义概念D.问题解决20、宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是()A.教育管理的国家化B.教育内容的古典化C.教学语言的统一化D.教学目的单一化21、黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是...

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