“关于开展中小学书香校园〞活动的实施方案xx乡中心学校关于开展中小学“书香校园〞活动的实施方案xx乡中心学校二○一四年八月二十九日xx乡中心学校关于开展中小学“书香校园〞活动的实施方案为贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展〞的学习理念，扩大师生阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识，进一步构建“书香校园〞，根据?XX县区教育局关于开展中小学“书香校园〞活动的实施方案?，经中心学校研究，结合本乡实际，特制定此实施方案。一、指导思想深入贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，加强校园文化建设，以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，培养广阔师生“爱读书，读好书〞的良好习惯，紧紧围绕“书香校园〞这个主题，大力营造知书达理、好学求进的校园书香气氛，为教师专业开展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，进而影响家长，辐射社区，共同构建学习型社会。二、活动主题我阅读，我成长，我快乐。三、活动组织以校〔园〕为单位开展活动〔幼儿园主要是面向教职工〕，各校〔园〕必须于2022年9月20日前举行“创立书香校园〞读书活动启动仪式〔由全体教师、学生、家长参加〕。四、组织领导为保证活动的顺利开展，中心学校成立以中心学校校长1为组长，教导主任为副组长，中心学校人员及各校园长为成员的“书香校园〞教学活动领导小组，领导小组下设办公室在教导处，由教导主任担任办公室主任，负责处理日常事务。五、活动目标1.在教师中倡导“书香为伴〞的思想，将朴素的“读书是一种需要〞上升为“读书是一种有益的生活方式〞，促进教师提高，享受阅读快乐。2.在学生中倡导“与经典为伴，与圣人同行〞的思想，努力践行“我阅读，我快乐，我成长〞的理念，培养学生读好书、好读书的习惯，让读书与学生形影相伴，让读书成为学生终身学习的方式。3.在校〔园〕中营造浓厚的读书气氛，形成良好的阅读习惯，让校〔园〕处处充溢浓浓书香，让师生时时感受书香气息。4.在家庭中通过开展读书活动，引导家长一同参与读书，一同提高素质，从而推进阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。六、活动要求〔一〕校〔园〕方面1.以环境育人为指导，营造读书气氛。要在校〔园〕内布置——建立橱窗、宣传读书标语、校园和走廊张贴名人名言、经典诗词等；教室内布置——设立图书角、张贴字画、每月读书评比栏等；以校〔园〕为单位，推荐读书明星，让校〔园〕处处充满读书气氛，散发书香气息，真正实现环境育人的目标。22.以图书室建设为先导，提供读书环境。加强和完善图书室的建设与管理，努力营造温馨、和谐的读书、借书环境，提高图书室的吸引力和使用率，使之成为一道最美丽的校〔园〕风景；定期向师生推荐一批优秀阅读书目，方便广阔师生阅读。3.以读书进课堂为途径，创设读书阵地。各校〔园〕要在课程表内安排阅读课，每周每学段每班〔包括小学一年级至初三〕安排一节作为学生的大阅读课。4.以网络平台为媒介，实现读书交流。学校要尽力加大硬件投资，每个办公室配备一台或多台电脑，开通校〔园〕网络，与外界连接，构建读书交流平台，网络相通，信息相通，让师生眼光投得更远。5.以班级“图书角〞为依托，建立读书共享。设计“图书卡〞，捐赠好图书，交换看图书，到达书源共享，实现共同成长的目的；要在班级开设“格言栏〞、“成语苑〞、“诗歌园〞等宣传阵地，充分利用阅读课和课外时间，引导学生阅读背诵名人名言，学习名人读书方法，感受名人读书精神，养成良好读书习惯。6.以专项活动为载体，丰富校园生活。各校〔园〕要组织开展形式多样的读书赛事及活动，如下：〔1〕举行“做一个有道德的人〞主题童谣创作大赛。以文明礼仪为主题创作童谣，要求内容健康向上，语言朗朗上口，充满童真童趣；〔2〕举办学生经典诵读比赛。组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动，进一步激发师生阅读经典、品悟3经典的兴趣，让学生在经典的熏陶下修养人格，提高综合素养，丰厚精神底蕴；〔3〕“最美的读书照片〞征集。鼓励师生用镜头记录校〔园〕读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美。〔二〕教师...