备战20２0年高考语文百日冲刺模拟卷（一)语文试卷答案【参考答案】1.A【解析】本题考查关于原文内容的理解分析能力。做好这类题,考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速,提取对照时一定要敏感、细致、准确。要做好此类型,平时应该积累易错类型及常见问题,比如判断绝对,时态有误,杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。B项。,“２1世纪以来出现的诗歌都少了‘邻于理想’的情怀，往往缺乏对千千万万人的事的关注”错误。原文内容是这样的——“21世纪以来出现的废话体、垃圾派……等,大都是聊以自慰的“呻吟”。这些诗有“合乎自然”的一面，……,但少了“邻于理想”的情怀”,可见选项中“都少了”表述绝对,原文意思是“大都”“这些诗”。Ｂ项不正确。Ｃ项。，“材料二中提到的杜甫的‘君子’品格和创作的诗歌，所体现出的人品与诗品,可以全面论证材料一中的观点”错误。材料一的观点有两个——“表达类似‘文如其人’的观点比较多”“在中国诗歌史上，‘言非心声’的情况也很多”,而杜甫的诗歌只能证明其一—“文如其人”，可见选项中“全面论证”的表述是绝对的。C项不正确。D项。，“材料三认为诗人诗歌创作既要‘合乎自然’，又要‘邻于理想’。这里‘理想’的含义与材料二中的‘君子’品格是相同的”错误。材料一倡导的君子品格是家国情怀，而材料三中“邻于理想”应该是更广义的内容，包含家国情怀在内的符合人的生存发展的所有内容。可见选项“相同的”概括不准，应该是包含关系。Ｄ项不正确。Ａ项。，参考材料一第一段可以看出是正确的。所以选A项。２．B【解析】本题考查信息的筛选和分析比较的能力。说得通俗一些，就是“找”和“比”两种做法。一般说来分两步走:第一步,阅读题干和选项:要一字一句地读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息,有重点地阅读全文，画出与选项有关的信息。第二步,比较选项和与选项有关的文中信息。必须掌握设置干扰项的方式,找准原文的关键词句，细心与题干对照。一般从以下几个方面认真比对:①是否程度深浅、范围大小混淆;②是否偶然、必然混淆；③是否指代混淆，是否主客颠倒，是否偷换概念;④是否现实和设想混淆；⑤是否肯定和否定、主要和次要关系混淆，是否无中生有；⑥是否条件和结果、原因和结果的关系颠倒。Ｂ项。,“我们只要倡导坚守‘文如其人’……就可以杜绝‘言非心声’的现象”错误。从材料一第一段可以看出我们一直在倡导，但背离现象也一直在,“考察中国古典诗歌的历史流程.尽管‘言非心声’的现象并不罕见，也许永远无法杜绝”只能说“只有契合这两个维度,才能写出‘历史地发生了变化的人的本性’”,可见选项中“只要……就”表述绝对”Ｂ项不正确。所以选B项。３.C【解析】本题考查对文中观点的提取筛选整合能力。题干要求“列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是”,要做好此题首先是回归材料找观点,即让“家国情怀”，成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因。然后看选项信息是否与这个中心思想中的主要话题“家国情怀”对应，能对应就可以作为论据起支撑作用。Ｃ项。，“《出塞》中‘但使龙城飞将在,不教胡马度阴山’等诗句，主要表达诗人王昌龄对李广英雄气概的敬佩”错误。原文表述是：“王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓，字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心”，可见选项“主要表达了对李广英雄气概的敬佩表述太绝对,狭隘了诗歌主题，以致于不能论证材料二的关键话题“家国情怀”。C项不正确。所以选C项。4.①紧紧围绕中心论点展开论述，主要以名家作品为论据,摆事实和讲道理相结合；②采用递进式(先提出问题,再分析问题,最后解决问题）的论证结构，层层深入，逻辑严密；③综合运用了多种论证方法，如引证法、例证法、类比论证等。【解析】本题考查对论证特点的分析理解能力。在高中语文教学中,“论证”一般指论证方法、论证结构、论点、论据等内容。论述类文本阅读常用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证与类比论证等六大类；论证结构主要包括“横向展开议论”（并列结构...