人民必修三蒙昧中的觉醒导学案

专题六第一节蒙昧中的觉醒1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。2、理解“人是万物的尺度”是古希腊时期人文精神的基本内涵。3、理解苏格拉底“知识即美德”这一观点,体会知识对于完善一个人美德的重要意义。一、智者的启蒙1、产生条件:①经济基础(根源):古希腊________的兴起和繁荣②政治条件(前提):雅典奴隶制城邦___________的形成和发展③平民政治地位的提高和____________的成长④解决__________的需要2、时间、地点:公元前5世纪中叶古希腊(与中国______时期相当)3、代表人物:________4、主要观点:_________________________________________________________________5、特点:①倾向于________和_________;②言辞和言论大胆而惊世骇俗;③怀疑_____,否认__________,敢于批判_____和创新;④注重实利;6、意义:积极性:①有利于雅典民众的思想启蒙,它的某些思想是西方思想史上人文主义的最初体现;②是人类自我意识的第一次觉醒,是西方第一次______________是西方人文精神的起源,为文艺复兴运动兴起提供了思想武器;局限性:倾向于相对主义和主观主义二、苏格拉底的智慧1、主要观点:①第一次在哲学意义上发现了“_________”,哲学探索的指南是“____________”。②提出“美德即_______”。③反对智者_____________、______________的主张。④强调人类的_____,否定_____________。2、意义:①第一次在________意义上发现了“自我”,使哲学真正成为研究“人”的学问。②为18世纪的启蒙运动提供了思想条件。3、苏格拉底的哲学地位:马克思:“____________创造者”,“智慧的化身”。徳菲尔神谕:“________________”启蒙思想家:把他视为先驱和战友三、斯多亚学派的“人生而平等”1、产生时间:________________________________。2、创始人与代表人物:创始人_______,代表人物是法学家________、哲学家__________。3、观点:(1)逻各斯是贯穿万物的永存不朽的_______。(2)得出两个结论:一是“______________________”二是__________。4、意义:在人类历史上第一次论证了_____________、_____________等西方人文主义的核心理论。【知识链接】孔子与苏格拉底主张的异同处:相同处:都关注人,人与社会,因此都具有早期人文主义色彩。不同处:目标上,孔子从君主统治出发,根本上是压制了人的个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任,有利于个性发展。【练习案】1、下列观点不属于智者学派的是()A.“人是万物的尺度”B.人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度C.神的力量高于一切D.一切制度、法律和道德的兴废都要以人为尺度2、苏格拉底一生探求知识,“我无知,所以我求知”。柏拉图则说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”古希腊先哲的精神本质是()A.探索自然B.人文主义C.探索社会D.个人主义3、古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明()A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度4、“人是万物的尺度”体现出的思想本质是()A.法律是神授的B.人文主义C.人人平等D.人创造了万物5、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人两者思想的不同之处是()A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主的权威6、智者学派兴起的最主要的原因是()A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展B.雅典成为政治文化中心C.参与政治生活成为每个公民生活的重要内容D.许多思想家个人努力的结果7.在西方历史上,第一次系统论述人类“生而平等”的是A.希腊的智者运动B.斯多亚学派C.文艺复兴运动D.百科全书派8.西方第一次思想解放运动的先驱是A、普罗塔戈拉B、苏格拉底C、霍布斯D、芝诺9.下列关于苏格拉底及其思想的表述,不正确的是A、强调人类理性B、主张承认绝对权威C、第一次在哲学意义上发现“自我”D、...

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