网络实验室服务于CAD教学的研究网络实验室的建设、系统设计、网络设计和系统维护，对CAD教学及提高学生综合能力、培养复合型及创新型人才起着重要作用。为网络实验室设计基础平台和专业平台。使用硬盘保护卡进行操作系统的安装和资源的保护。计算机辅助设计（CAD）技术，作为电子信息技术的一个重要组成部分是促进科研成果的开发和转化，促进传统产业和学科的更新和改造，实现设计自动化，增强企业及其产品在市场上竟争能力，加速国民经济发展和国防现代化的一项关键性高新技术，也是进一步向计算机集成制造发展的重要技术基础。90年代以来，国家科委确定以“甩图板”的工程目标来实现绘图设计自动化作为推广应用CAD技术的突破口。因此，网络实验室服务于CAD教学的水平，对提高学生综合能力、培养复合型及创新型人才具有重要作用。1、网络实验室建设CAD技术包括了多种信息技术，如计算机技术、图形学、数据管理、数值分析、智能技术、人机界面、数值交换、网络通信等，每一种技术又包括各种档次的、不同版本、不同特点的软件与工具。与之相关的专业很多，对CAD技术的认识、应用也不相同，所以CAD技术在各专业的应用广度和深度存在着较大差异。以软件AutoCAD为例，有的专业课教师在使用ACAD2008版，有的在使用ACAD2006版或ACAD2004版，在实际应用中，各种软件、各种版本往往存在相互间的兼容等问题，故实验室在系统设计时要考虑到软件、版本等问题。2、网络实验室系统设计我学院的计算机实验室每年都要接待土木、建筑、环工、材料、地信、测绘和过控等专业的学生。CAD机房目前为学生开设十几门各类实验课，其中有：AutoCAD、UG、3DSMax、ansys、caxa等。在学院课程设置中，实验、实践性教学环节占有相当大的比例，如基础实验、专业实验、课程设计、毕业实习、毕业设计和论文等训练环节，是理论到应用的桥梁，对学生的实践能力和创新意识等综合素质的培养起着重要作用。计算机实验室管理水平的高低，对提高学生理论联系实际的能力、应用计算机技术解决专业问题的能力等有着直接的影响。为了满足教学的需要，计算机安装成双操作系统引导，并为其设置1个共享数据盘。2个系统盘相互独立，各安装一套操作系统windows98和windowsXP，数据盘为共享资料盘。无论进哪个操作系统，都可见两个盘：C盘和D盘。C盘安装的是系统软件及其它应用软件，D盘是用来存放公用数据和用户的文件。工程设计及制图以前全是采用手工方式进行设计及绘制，既繁琐又不直观，现在全都可以通过计算机来实现，可以在原图上直接修改设计，可以方便地从各个角度绘制平面图、俯视图、剖面图等，还可以模拟实际效果。此外，还可以根据需要打印多张不同尺寸的图纸。查阅资料（计算机信息检索）：图书文献是获得科技情报的重要渠道之一，从浩如烟海的文献中，迅速、准确、无遗漏地查找信息、收集数据、了解当前领域的最新动态等，是至关重要的。阅读器：AcrobatReader、ApabiReader、CAJViewer、ssreader、wanfangOCR、isetup校园网光盘数据库等。多媒体教学网络系统（标准版V6.1），该软件安装维护方便，稳定性和兼容性好，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，使学生轻松的跟着教师进行同步操作、边看边练习、使学习由被动转为主动，教师与学生的互动更加自然和灵活。绘图及数据处理软件：AutoCAD2004、AutoCAD2006、AutoCAD2008、天正建筑Tarch、3DMAX等；打印设备：HP1000、HP6L、HP450C绘图仪、清华紫光扫描仪B700+等。3、网络设计本计算机室内部既有自己的局域网，又通过光纤连至校网络中心，实现与Inlemet的连接。这样即充分利用校园网资源，如我校图书馆的馆藏电子资源，其中，中文数据库有：中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据资源系统、超星数字图书馆、中国数字图书馆等；外文全文数据库有：SpringerLINK全文电子期刊、ElsevierSDOS数据库等以及网络上的电子课件、网络服务等。又通过信息防火墙实现与Internet的安全互联，满足师生获取有益信息的需求，补充校园网网上资源的不足。网络设置主要是TCP/IP协议中IP地址的设置。由于计算机实验室的计算机需上学校图书馆进行资料查询，学校图...