以课程思政为目标的大学生职业发展与就业指导课程改革探索谢婉莹齐国翠张鹏【摘要】课程思政注重在知识传授过程中强调价值引导，而大学生职业发展与就业指导课程是大学四年的公共基础课，通过课程思政教学改革探索，将课程思政贯穿于大学生职业发展与就业指导课程教育教学始终，更好的发挥大学生职业发展与就业指导课程的育人功能，推动形成育人合力。【关键词】大学生职业发展与就业指导课程;课程思政;改革探索：G647.38：A：2095-2457（2019）33-0038-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.017ExplorationontheReformofCollegeStudentsCareerDevelopmentandEmploymentGuidanceCoursewiththeGoalofCurriculumIdeologicalandPoliticalEducationXIEWan-yingQIGuo-cuiZHANGPeng*（HechiUniversity，HechiGuangxi546300，China）【Abstract】Curriculumideologicalandpoliticaleducationpaysattentiontovalueguidanceintheprocessofknowledgetransfer.Andthecareerdevelopmentandemploymentguidancecourseforcollegestudentsisapublicfoundationcourseforfouryears.Throughtheexplorationofthecurriculumideologicalandpoliticaleducationreform，thecurriculumideologicalandpoliticaleducationrunsthroughtheeducationandteachingofcollegestudentscareerdevelopmentandemploymentguidancecourses，andbetterutilizestheeducationalfunctionofcollegestudentscareerdevelopmentandemploymentguidancecourses，andpromoteseducationalforce.【Keywords】Collegestudentscareerdevelopmentandemploymentguidancecourses;Curriculumideologicalandpoliticaleducation;Reformexploration大學生职业发展与就业指导课程是大学四年的公共必修课，旨在帮助大学生建立良好的职业生涯规划，树立正确的人生目标，从而规划好大学四年的生活，培养好的职业素养，为毕业就业创业做好准备。而在课程教学过程中，为了更好的引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将思想政治教育引入教学过程中，显得尤为重要。1课程思政理念下大学生职业发展与就业指导课程改革的意义1.1大学本科毕业生就业形势严峻，课程教学质量亟需加强随着大学毕业生人数的逐年增加，大学生的就业形势变得越来越严峻，用人单位对招聘人才的要求也愈加严格，为大学生就业带来了很大的压力。而传统的大学生职业发展与就业指导课程并没有为大学生就业提供很大帮助，教学效果较差。在激烈的就业竞争环境下，更应通过教学改革，发挥好大学生职业发展与就业指导课程的育人作用，达到“三全育人”效果。教育者应当在立德树人的时代背景下，引导学生树立积极的就业观、择业观，不消极、不逃避，调整好就业心态;了解自己喜爱的就业方向，明确自身的优势与劣势，积极应对就业环境。1.2符合地方人才培养的需要对于地方本科院校，非常注重应用型人才的培养。通过将课程思政融入大学生职业发展与就业指导课程中，不断深化培养学生扎根基层，服务地方的意识。对于培养学生艰苦奋斗、求实创新的精神，更需要在课程中“润物细无声”的渗透，不能将思想政治教育与就业课程割裂开，才能更好的培养出符合地方经济发展和教育的需要，注重将知识与实践能力相结合，爱岗敬业不畏艰苦服务地方的优秀人才。1.3有利于教师坚持立德树人，实施“三全育人”理念教育不是工业生产线，而人才不是工业产品，不能走统一规格、统一工艺的批量生产路线，思想政治教育在课程中就发挥着重要作用。要从“教”走向“育”，教师要全面把握学生的特点，做到因材施教;同时也要加强教师队伍建设，优化教师素质结构，全面做到以德立身、以德立学、立德树人;教师要严格要求自己，以自身的言行为学生做表率，潜移默化地影响学生，成为学生健康成长的知心朋友和人生导师，实现全员、全过程、全方位育人。2课程思政理念下大学生职业发展与就业指导课程的探索2.1以课程思政为目标，精心教学设计在立德树人新时代背景下，要打破学科间的教学壁垒，将思想政治教育融入到学科教学设计中。在传授学生如何加强自身职业素质，提升就业竞争力的同时，要贯穿思想引导、价...