农民工学习需求的现状与对策内容摘要【摘要】农民工是城市中的一个非常特殊的社会群体，他们长期在城市里居住、生活和工作。随着科技的进步和社会的发展，越来越多的农民工意识到了知识、技能的重要性，他们迫切要求再学习。作者通过对农民工的学习需求进行调查，进一步了解了他们对于学习的需求。本文对农民工的学习存在的各种问题进行分析，并提出一系列相应的对策和建议，希望能对今后农民工的教育问题有所贡献。【关键词】农民工学习需求---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---引言美国著名的心理学学家马斯洛把人的需要由低到高分为五个层次，即：生理需要、安全需要、社交和归属需要、尊重需要、自我实现需要。另外，从人的日常生活这个角度出发，将人的需求可以分为三个方面：生活需要（包括物质的和精神的），工作需要（包括学习和创造）及休息需要（包括娱乐和消遣）。在当今这个学习型社会，个体的学习需求是一种内在的需要，能实现自我的发展，促进社会的发展。农民工作为社会成员之一，他们希望通过学习来掌握专业技能，提升就业实力，改变自己的生活状态，以适应社会发展的需要。一、农民工学习需求的现状分析（一）文化程度偏低调查显示：具有小学文化程度60人，初中文化程度381人，高中文化程度719人，大专或大专以上文化程度345人，分别各占总人数的4%、25%、48%、23%。从中我们可以看出，农民工的受教育程度偏低，缺乏职业素质和职业技能，他们可以从事的职业大多偏向于体力型、收入比较低的工作。（二）学习热情较高通过调查，愿意继续学习的1198人，占84.8%，这说明农民工的学习热情较高，是一个好学的群体。有56.7%希望就读各种学校或机构来提升学历，有43.3%人希望参加电大或其他社会机构组织的短期培训，来为自己的继续教育买单，应该来说这是一个具有潜力的成人教育市场。（三）学习需求广泛农民工对于学习的内容有着自己不同的需求。这种需求既有学历需求，也有非学历需求。在他们选择学习的内容中，市场营销占21%，计算机应用占13%，机械制造与加工占6%。从中我们可以发现他们大多选择市场营销、计算机应用、机械制造与加工、服装加工、建筑等这些与生活工作相关又比较实用的知识为主。二、存在的主要问题及原因分析农民工们虽然渴望学习，但仍存在着一定问题，主要是以下几个方面：（一）农民工生存和生活状态1.生存比较艰难我国的就业形势严峻，特别是外来务工者劳动力市场长期处于供大于求的状态，大大超过了城市可承受的范围。在有限的就业岗位上，常常会产生激烈的竞争，不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---符合要求的务工者就会被淘汰。农民工大都是合同工或临时工，工作缺乏稳定性，职业流动也较为频繁。农民工目前最关心的问题就是打工挣钱，改善家庭生活条件，从中我们可以看出挣钱养家是农民工考虑的第一大问题。由于没有签订劳动合同，农民工多数处于无保障状态，没有社会保障和医疗保险。如果他们失业，就失去了生活；如果生病，就要自己花钱看病，没有任何医疗保障。所以，当他们的生活遇到困难时，多数人都是靠积蓄或向别人借钱过日子，甚至是回老家。2.生活方式落后农民工居住环境比较混乱，条件也比较简陋，位于城乡的结合部。有的租房居住，有的住单位宿舍，有的借住在亲戚家，还有的露宿街头，睡在立交桥下。对于吃的方面也是最低的要求，只要能填饱肚子就好，在街边的大排档我们常常可以看见他们的身影。至于出门的交通工具，他们大多数人选择步行或者骑二手的自行车，或者是偶尔坐坐公交车。他们每天的劳动时间往往超过10个小时，干的又都是最苦最累的活。由于农民工劳动强度普遍较大，工作时间较长，闲暇时间较少，所以他们基本处于一种工作-吃饭-睡觉这种原始、简单的生活状态。3.文化生活单一在不打工的时候，他们主要是买些便宜的盗版书刊光碟或者地摊上的旧书看看，要么就是几个人聚在一起看看电视、打打牌。农民工的收入比较低，没有能力去支付更高的消费，文化生活单一，精神世界匮乏，仅仅是满足了最低层次的精神需要而已。由于学习的...