计算机专业聋生在绥化地区的就业路径探究摘要：残疾人就业问题不仅关系残疾人本人的生活和事业，也是我国构建和谐社会的要求是贯彻落实“以人为本〞理念的必然。本文以绥化地区计算机专业聋生为例，就其就业现状、专业知识存在的问题以及就业路径建议进行研究，希望能够为推动绥化地区计算机专业聋生的就业提供有益思路。关键词：绥化地区；计算机专业；聋生；就业路径：G64文献标识码：A：1673-260X的近两年应届毕业生就业状况来看，其就业率很高，但是，能够找到专业对口工作的毕业生却是少数。计算机直至目前也是我国极其热门的专业，而面对市场如此冷落的状况，依然说明高校的计算机教育，依然难以适应社会的需求。从听障学生的就业状况来看，就业中多学生绝大局部为计算机或计算机相关专业，虽然这表现出听障学生的对口状况较好，可是却因其缺乏其它能力而难以进入到非计算机岗位中。我国信息化正处于高度开展的时期，很多大型的上市公司对于此类人才十分渴求，但是却仅止于人才，专业素质较弱的学生仍然难以获得对口的岗位。3绥化地区计算机专业聋生就业遇冷现象分析我国应届毕业生目前整体处于遇冷状况，主要原因在于三个方面：一是社会认知度低，绥化多为高职专科，计算机专业是一门科学技术，通常企业的用人标准为本科及以上学生，甚有大型上市公司要求必须为211院校的计算机专业毕业生，专科的计算机应届生很难找到工作；二是全球经济问题造成的产业紧缩，社会用人岗位减少；三是毕业生不具备岗位需求能力，企业需要花费本钱培养，相比于工资要求更高的专业人员，企业更愿意选择后者。企业对自身岗位提出标准，实际上是要求学生具备专业的素质，能够为企业创造出价值，而大学生缺乏社会实践经验，教学与社会脱节等问题，也是企业不愿意选择的主要原因。根据笔者对绥化地区所进行的研究来看，根据近10年就业状况比照，能够发现企业的用人标准是以实现收益为主，而这正是当代大学生所不具备的能力。再来看听障学生的就业状况，其整体率较低，但是比健全人事更容易找到对口的工作。就业率较低的原因在于企业无法进行沟通，而局部企业那么认为听障学生的执行力较弱。专业对口在于此类学生的学习认真，对企业责任感强，结合当地政府的扶持政策，企业愿意为听障学生提供岗位，不过，所能够提出的岗位有限，而这也是计算机专业听障学生就业遇冷的问题之一。但是，听障学生成为就业弱者并不完全是自身问题，也有着外部原因，可总结为内、外部下述两点：3.1学校的原因我国高校在教育上存在着诸多问题，特别是在学术界的评价极低。总结来看，中国高校教育问题主要为两个方面：一是无法因材施教，无论面对任何的学生，都采取统一的课本，统一的教学进度；二是与社会脱节，大学教育的核心目的是为了培养人才，而人才应该为社会所用，但是我国教育过多的考虑专升本率、考研率学术研究发表率等，这些形式大过于能力的教学，根本无法培养出人才。因此，大学生毕业后屡屡在求职中碰壁，而教学的“一锅粥〞方法，对于听障学生也十分不公平，这样的状况下，学生的家长只能够再负担高额的学习本钱，将学生送往培训结构再次深造。3.2学生的原因就当前的大学生的心理状态来看，并不是每个大学生都能够准确的找到自己的定位。因学生自身因素造成的就业率低，主要包括三方面原因：一是学生定位模糊，过多的要求低于、薪酬、岗位，而忽略了自身与岗位的匹配性，甚至可以说，一些学生好大喜功在找工作方面寻求“高大上〞，而自身能力与需求岗位并不契合，进而导致了失业；二是---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---缺乏职业素养，所谓的职业素养包括几个方面，如职业规划、择业选择、能力深造等，一些学生之后学校颁发的毕业证，从未考虑如Oracle认证、Sun的Java认证等专业认证，而拥有这些专业认证的学生表示已经具备了适合相对岗位的素质，而且能够获得较高的薪水三是缺乏实践经验，上文中所述，企业不愿意消耗高额本钱培养应届毕业生，而学生本身缺乏实践经验，甚至一些除了教师的作为外，从未进行关独立的计算机工作，此类学生想要获得对口工作...