---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。目录1.【三篇】优质的小学三年级学习计划例文2.大学班主任工作计划怎么写1/11【三篇】优质的小学三年级学习计划例文【篇一】2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4．写完作业后，复习第二天上课的内容。5．对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6．对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄xx。8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9.把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.二、学习目标：1、每科成绩一定要比上学期好。2、语文作文阅读要提高。3、自觉能力、自力能力要提高。4、音乐争取优。5、一定要听话，不让自己留校。2/11【篇二】在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要xx制定学习计划的重要性，明确学习计划的资料，掌握制定学习计划的方法。学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为xx，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为xx，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。二、预习方法预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。三、听课方法课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果xx不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要注意以下几点。(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。3/11(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。(3)多动脑。要用心思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把xx知识联系起来思考，做到xx，举一三。(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。四、复习方法复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于xx，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。课后复习的方法包括：(1)回顾教师课堂讲授的资料及其过...