第五章植物生命活动的调节第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索第2课时生长素促进植物生长1．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，不正确的是()A．生长素主要在顶芽、幼叶和胚中合成B．生长素主要是由色氨酸经过一系列反应转变而成的C．生长素在韧皮部的运输属于易化扩散D．生长素的极性运输是主动转运答案C解析生长素在韧皮部的运输属于自由扩散，故C错误。2．某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是()A．生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B．单侧光照射能够引起生长素不均匀分布C．生长素有促进幼苗生长的生理作用D．感受单侧光刺激的部位是苗尖端答案C解析图中甲、乙幼苗的形态学位置是相同的，不能体现生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，A错误；图中幼苗直立生长，没有体现单侧光照射引起生长素分布不均匀，B错误；该实验的自变量是琼脂块中生长素的有无，由于甲幼苗直立生长，说明生长素能促进植物(幼苗)生长，C正确；图中用的是切去尖端的幼苗，所以无法体现感受光刺激的部位是苗尖端，D错误。3．下列与生长素的合成、运输和分布相关的叙述，正确的是()A．生长素只能在顶芽、幼叶和胚中产生B．生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的C．生长素在植物体内只能进行极性运输D．生长素在植物体各器官中都有分布答案D解析生长素主要的合成部位是顶芽、幼叶和胚，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A、B错误；生长素在韧皮部的运输属于自由扩散，在木质部运输的动力来自蒸腾作用，C错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---部分，D正确。4．下列关于植物激素的叙述，不正确的是()A．在植物体内含量极少B．由某些部位产生，且运输到特定部位发挥作用C．直接参与细胞代谢D．化学本质是有机物答案C解析植物激素是由植物体内某些部位合成，然后被运送到其他部位，对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物，调节植物生长发育，但不参与细胞代谢，C错误。5．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于()A．自由扩散B．主动转运C．易化扩散D．渗透作用答案B解析题干中体现了生长素可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输，说明题述生长素的运输方式是主动转运。6．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述错误的是()A．生长素由②向①运输B．生长素由①向③运输C．生长素由④向③运输D．③处生长比④处快答案C7．(2020·湖北十堰期末)下列有关生长素的发现过程的叙述，正确的是()A．达尔文父子通过幼苗向光实验发现了生长素B．温特提取出生长素并鉴定其化学组成C．拜尔的实验需要在完全光照下进行D．波森·詹森的实验证明从苗尖端向下传递的信号是一种可移动的化学物质答案D解析达尔文父子实验并没有发现生长素，只说明幼苗尖端受单侧光刺激后，向苗尖端下部传递了某种“影响”，A错误；温特实验证明了幼苗的尖端确实产生了一种化学物质，向下运输促进幼苗生长，但他并没有分离出生长素，B错误；拜尔的实验是在黑暗中进行的，C错误。8．如图是燕麦幼苗的部分向光性实验，下列相关叙述错误的是()A．幼苗①的背光侧比向光侧生长得快---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B．幼苗②因无尖端存在，不表现向光性生长C．幼苗③因受单侧光刺激弯向光源生长D．单侧光对幼苗④无影响，其仍直立生长答案C解析含尖端的幼苗①能感受单侧光的刺激，生长素在背光侧分布比向光侧多，表现为向光弯曲生长，A正确；幼苗②无尖端，不产生生长素，也不能感受单侧光刺激，故既不生长也不弯曲，B正确；幼苗③无尖端，不能感受单侧光的刺激，但琼脂块中的生长素向下运输，使背光侧的生长素含量多于向光侧，从而造成向光弯曲生长，C错误；锡箔小帽不透光，单侧光对幼苗④无影响，其仍直立生长，D正确。9．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两...