亲情会高芳看看窗外，窗外照旧阳光明媚，花香草绿，生活照旧美好平静，大家没有失去母亲，母亲就在你们的现实生活中。做完这个残忍的测验，大家的感受确定很深吧，下面我们就一起来谈谈你方才的感受。1．小组交流，以前后桌4人为一小组，彼此交流。（要求每个同学都要谈一谈方才自己是怎么想？又是怎么做的？）2．挑拣几个学生举行全班交流。[设计意图：以母亲为例，组织学生共同完成心理测验，然后举行议论、交流，通过一步步的测验，使每个学生的心灵深处受到猛烈的震撼，体会到假设一旦失去母亲的痛楚，从而真正意识到母亲在自己生命中的重要性，懂得在今后的日子里要好好珍惜父母的关爱，学会体谅父母，孝敬父母。]学生活动二：共诉心曲配乐诗朗诵——《感谢父母让我沐浴在阳光下》（配幻灯片及背景音乐“感恩的心”）[设计意图：进一步舒缓心理测验带来的伤感，调理测验给学生带来的不良心绪体验，抒发自己对父母的感恩之情，强化学生对亲情的感悟与体验。]孝敬父母爱需要士气、爱需要表达、爱更需要行动。四、寸草报三春在某敬老院墙上察觉下面几段文字：（文字）学生交流探讨：以上的文字，反映出父母对子女怎样的一种感情？看后你的感受是什么？联想自己，谈谈理应如何孝敬父母？（配乐诗朗诵）春晖[设计意图：表达感受、议论交流孝敬父母的做法，联系实际指导学生如何与父母沟通，从生活的点滴小事中，关切父母、理解父母、孝敬父母。]五、亲情留言箱：爸爸、妈妈我想对您说有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处雄伟，灯在近处和暖。写写、画画你的熟悉。在留言条上，可以诉说自己最近在学习和生活上的困惑与苦恼，苦求父母的扶助；可以把你心里的小机要、你的快乐、你的忧愁与父母共享；也可以恳切地给父母提一点建议或者陈述一下你的愿望；还可以是你最想对父母说的一句关怀、谅解的话语。折成千纸鶴寄给父母。[设计意图：表达对父母的感恩之情、学会与父母对等交流，掌管与父母交流的正确方式、方法，促进亲子关系的改善。]（六）、心动行动（小结）（音乐《常回家看看》）对父母要永存感恩之情，用实际行动回报父母、孝敬父母。１、制定一个孝敬父母的筹划（做一件可以持续的孝敬父母的实事）２、按照筹划开头行动并举行记录（记录父母的态度，记录自己的感受）[设计意图：制定筹划并实施、与同学交流感受，将感恩之情化作实际的行动。]亲情会高芳篇六感恩亲情班会流程感恩亲情班会流程1、播放歌曲《懂你》2、主持人开场白：女：人间最美是真情男：人间最真是亲情女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。男：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。女：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情义中。男：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的培育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护，教化，影响和扶持？女：子女的一个个踪迹，哪一个不印记着父母的深深情义；子女的一步步成长哪一步不浸透着父母的殷殷心血？男：父母培育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的还是后浪推前浪，一代对一代的厚望。女：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？男：你读懂这份梦想了吗？（合）：高补三四班“感恩亲情”主题班会现在开头！3、女：首先请同学们听一个故事故事的题目是《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的仆人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回复。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感恩，刚吃了几口，眼泪就掉了下来纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感恩！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不熟悉，你却对我这么好，容许煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，宁静地说道：“孩子，你怎么会...