社會主義大學的大愛精神與黨建工作探析摘要：社會主義大學的大愛精神就是大學和大學人對學生、學校、國傢、社會高度負責和無私奉獻的精神，是社會主義大愛精神在大學的特殊表現。高校黨建工作應把大愛精神作為高校教育的本質要求，把大愛育人理念貫穿於教書育人、管理育人、服務育人和全員育人的整個過程，貫穿於黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和文化建設等工作的始終關鍵詞：大愛精神；大學；黨建工作中國科學院院士楊福傢先生提出“大學不僅要有大樓、大師，更要有大愛。”並把“大愛”解釋為一種寬松、寬容的環境,一種以人為本的愛心，從教育的層面揭示瞭大學教育的“大愛”本質。在中國高等教育快速發展的新形勢下，正確理解和把握社會主義大學大愛精神的內涵，對加強高校黨建工作，培養社會主義事業合格建設者和黨的接班人具有十分重要的意義、社會主義大學大愛精神的內涵愛是人類普通存在的人道精神，而大愛是愛人之愛，是對人深遠的愛，是自覺自願發自內心的愛。具體到大愛精神，則是人們對人類自身的價值、前途和命運的自覺關愛、高度負責與無私奉獻精神，是人類在自的社會實踐中，逐步自覺世代傳承、發揚起來的，它發源於人類的社會的生活實踐，表現為人類社會的自我意識、傳承於社會的價值文化。對於社會主義大學的大愛精神就是大學和大學人對學生、學校、國傢、社會高度負責和無私奉獻的精神，表現為愛教育事業之心、愛學校之心、愛學生之心，即大學人的職業精神，體現為愛校愛崗、敬業負責的精神，追求真理、廣包寬容的精神，公平正義、團結誠信的精神和愛國為民、服務社會的精神，是社會主義大愛精神在大學的特殊表現。社會主義大學的大愛精神是中國共產黨全心全意為人民服務的優良傳統和“以人為本”的執政理念在大學教育中的直接體現，也是大學教育自身發展的本質要求，是對社會主義大學教育規律的深層反映。從此意義上說，社會主義大愛精神是馬克思主義的、社會主義的大愛精神，是以馬克思主義為指導的大學教育觀和大愛育人理念。它以馬克思主義為指導，以育人為根本，遵循以“為人民服務”和“集體主義”為核心的社會主義道德宗旨和原則，以大愛理念引導學生，以大愛之心培育學生，以大愛之德感染熏陶學生，以大愛之舉關心幫助學生，使學生因為感受到大愛而去愛他人、愛學校、愛祖國、愛人民、愛社會、愛人類、愛自然成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人二、以大愛精神為導向，加強髙校黨建工作大愛是實現教育目標的前提與基礎，是教育力量的源泉，正如河南理工大學黨委書記王少安教授所強調指出的："一所沒有大愛的大學是難以培養出具有健全人格和社會責任感的合格建設者和可靠接班人。”高校黨建工作作為高等教育的重要工作內容，肩負著培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的歷史重任，關系到中國特色社會主義理論體系以及黨的全心全意為人民服務的宗旨能否在髙校中得到貫徹和落實的戰略問題。因此，高校黨建工作應把大愛精神作為高校教育的本質要求，把大愛育人理念貫穿於教書育人、管理育人、服務育人和全員育人的整個過程，貫穿於黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和文化建設等工作的始終過程中牢樹立大愛育人理念；始終以社會主義核心價值體系引關心人、服務人的育人氛,積極為黨的教育事業服務，為師生（一）思想建設要突出大愛精神黨的思想理論建設是思想政治建設的核心和基礎。重視黨的思想理論建設，是黨在社會主義大學領導工作的一貫指導思想，是堅持社會主義辦學方向的根本保證。高校要始終不移地堅持社會主義辦學方向，關鍵要抓住育人為本，德育為先的方針，站在實現中華民族偉大復興的髙度，始終把理想信念教育和思想道德建設擺在第一位，在教書育、科研育人、管理育人、服務育人的領青年大學生的思潮，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神凝聚力量、激發活力；始終堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、傢庭美德為著力點，大力倡...