【同步教育信息】一、本周教学主要内容:列方程解决实际问题(1)二、本周学习目标:1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。3、在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，自觉检验等习惯。三、考点分析:经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。四、典型例题例1、小强的爸爸今年37岁，比他年龄的3倍还大4岁，小强今年是多少岁？分析与解:这个题目包含的信息有:(1)小强爸爸的年龄(已知)37岁；(2)小强的年龄(未知)乘3再加上4岁和他爸爸年龄一样。根据(1)(2)之间的关系，很快就可以找出下面的数量关系，小强今年多少岁不知道，可以设为x岁。小强的年龄×3+4岁=小强爸爸的年龄根据上面的数量关系可以列出方程，再解答。解:设小强今年是x岁。3x+4=373x+4-4=37–4┄┄()3x=33x=33÷3┄┄()x=11这道题你会检验吗？答:小强今年11岁。这道题你还会列其它方程解答吗？(依据不同的数量关系可以列出不同的方程)点评:实际解答这一题时，还可以想出几种不同的数量关系式。但是，对于符合题意的数量关系式，我们在解题时一般用最容易想到的数量关系式，即顺着题目的意思所想到的数量关系式。例2、一种墨水有两种包装规格，大瓶容量是1.5升，比小瓶容量的4倍少0.9升，小瓶容量是多少？分析与解:这个题目包含的信息有:(1)大瓶容量(已知)1.5升；(2)小瓶容量(未知)乘4减去0.9升和大瓶容量一样。根据(1)(2)之间的关系，很快就可以找出下面的数量关系，小瓶容量不知道，可以设为x升。小瓶的容量×4-0.9升=大瓶的容量根据上面的数量关系可以列出方程，再解答。解:设小瓶的容量是x升。4x–0.9=1.54x-0.9+0.9=1.5+0.94x=2.4x=2.4÷4x=0.6这道题你会检验吗？答:小瓶的容量是0.6升。点评:在解形如ax±b=c的方程时，要先把ax看作一个整体，根据等式的性质在方程的两边同时加上或减去或乘一个相同的数，变形为“ax=b”的形式，最后再求出x的值。例3、一个三角形的面积是100平方厘米，它的底是25厘米，高是多少厘米？分析与解:根据题目可以得出这一题的等量关系式是:三角形的面积=底×高÷2可以根据这个关系来列方程解答。解:设高是x厘米。25×x÷2=10025×x÷2×2=100×225x=200x=8答:高是8厘米。点评:像这一类方程的解法与前2个例题中解ax±b=c的方法一样，要先把ax看作一个整体，根据等式的性质在方程的两边同时乘一个相同的数，变形为“ax=b”的形式，最后再求出x的值。例4、张老师买了3个排球，付给营业员245元，营业员找回2元。每个排球多少元？分析与解:等量关系式是:3个排球的价钱+营业员找回的钱=付给营业员的钱。设每个排球x元，3个排球的价钱就是3x元。解:设每个排球x元。3x+2=2453x=243x=81答:每个排球81元。点评:列方程解应用题最关键的就是找准等量关系式。等量关系式可以从题目中分析得出，但也不能脱离实际生活的等量关系。【模拟试题】一、基础巩固题1、在括号里填上含有字母的式子。(1)甲仓库有粮食x吨，乙仓库粮食是甲仓库的b倍。乙仓库有粮食()吨。(2)一本书70页，小芳每天看a页，已看了b天，还剩()页。(3)甲数是a，乙数比甲数的3倍少b，乙数是()。(4)果园里有苹果树x棵，梨树的棵数比苹果树的5倍多12棵，梨树有()棵。2、解方程。(1)4x–31=65(2)8x+13=35(3)6.4+3x=10(4)0.75x–2=1.243、先把题中数量关系式填写完整，再列方程解答。学校兴趣小组中，书法组有64人，比美术组人数的3倍还多7人。美术组有多少人？×3+=书法组的人数二、思维拓展题4、把下面未知数x的值和相应的方程连起来。4x–1.7=4.5x=156x+18=30x=1.555x–5.6=20.4x=23x÷2=22.5x=5.25、解下列方程并检验。(1)24x÷3=11.2(2)8x–2.4=206、王老师在商店买了12枝钢笔，付出100元，找回22元。每枝钢笔多少元？7、体育室有羽毛球86个，比毽子个数的4倍少14个。毽子有多少个？三、自主探索题8、水果店要运进水果2820千克，已经运进2...