湖北省宜昌市当阳第一高级中学高三化学月考试题含解析

湖北省宜昌市当阳第一高级中学高三化学月考试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列有关沉淀溶解平衡的说法正确的是:A.KSP(AB2)小于KSP(CD),说明AB2的溶解度小于CD的溶解度B.在氯化银的沉淀溶解平衡体系中,加入蒸馏水,氯化银的KSP增大C.已知25℃时,KSP(AgCl)大于KSP(AgI),若向氯化银沉淀溶解平衡体系中,加入足量碘化钾固体,则有黄色沉淀生成D.在碳酸钙的沉淀溶解平衡体系中,加入稀盐酸,平衡不移动参考答案:C略2.将Cu片放入0.lmol/LFeCl3溶液中,一定时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)=2:3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为A.3:2B.3:5C.4:3D.3:4参考答案:D略3.实验室制备溴苯的反应装置如下图所示,关于实验操作或叙述错误的是A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C.装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯参考答案:D【分析】在溴化铁作催化剂作用下,苯和液溴反应生成无色的溴苯和溴化氢,装置b中四氯化碳的作用是吸收挥发出的苯和溴蒸汽,装置c中碳酸钠溶液呈碱性,能够吸收反应生成的溴化氢气体,倒置漏斗的作用是防止倒吸。【详解】A项、若关闭K时向烧瓶中加注液体,会使烧瓶中气体压强增大,苯和溴混合液不能顺利流下。打开K,可以平衡气压,便于苯和溴混合液流下,故A正确;B项、装置b中四氯化碳的作用是吸收挥发出的苯和溴蒸汽,溴溶于四氯化碳使液体逐渐变为浅红色,故B正确;C项、装置c中碳酸钠溶液呈碱性,能够吸收反应生成的溴化氢气体,故C正确;D项、反应后得到粗溴苯,向粗溴苯中加入稀氢氧化钠溶液洗涤,除去其中溶解的溴,振荡、静置,分层后分液,向有机层中加入适当的干燥剂,然后蒸馏分离出沸点较低的苯,可以得到溴苯,不能用结晶法提纯溴苯,故D错误。故选D。【点睛】本题考查化学实验方案的设计与评价,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,注意把握实验操作要点,结合物质的性质综合考虑分析是解答关键。4.右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容,据此下列说法错误的是A.该硫酸具有强烈的腐蚀性,应放于危险化学用品柜中妥善保管B.取10mL该硫酸于烧杯中,再加18.4mL的水,可配得49%的硫酸C.配制200mL4.6mol/L的稀硫酸需取该硫酸50mLD.该硫酸与等质量的水混合所得溶液的物质的量浓度小于9.2mol/L参考答案:B略5.已知:酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为HOOC—COONa+H2SO4(浓)NaHSO4+CO2↑+CO↑+H2O。利用该反应所产生的气体(X)及下列有关仪器装置进行以下实验:下列说法不正确的是()A.对装置Ⅰ,关闭活塞K2,打开活塞K1,在导管D处能得到纯净而干燥的COB.当A选项反应完成后,再关闭活塞K1,打开活塞K2,在导管D处能得到纯净而干燥的CO2C.利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO,通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性D.实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较,能减少CO的污染,能顺利完成氧化铁还原实验参考答案:D略6.下列对物质用途的描述中,错误的是A.与Mg、Al比较,镁铝合金的强度和硬度均较大,常用作航天器的材料B.Cl2、SO2、NaClO均可用于漂白某些物质C.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥HCl、H2S、O2D.碳酸钠可用于制皂和制玻璃参考答案:C7.向FeCl3溶液中加入铁粉和铜粉混合粉末,充分反应后,下列情况可能存在的是(填序号)序号溶液中的盐固体不溶物的成分①FeCl3、CuCl2Fe、Cu②FeCl2、CuCl2Cu③FeCl2Cu④FeCl3、CuCl2Cu⑤FeCl2、CuCl2Fe⑥FeCl2、CuCl2、FeCl3没有固体不溶物⑦FeCl2Fe、Cu参考答案:②③⑥⑦.考点:铁盐和亚铁盐的相互转变..专题:元素及其化合物.分析:根据在金属活动性顺序中,铁在铜的前面,铁能与铜盐溶液发生置换反应,向装有氯化铁溶液的烧杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,则铁优先与氯化铁发生反应生成氯化亚铁,然后铜与氯化铁反应生成氯化铜和氯化亚铁进行解答.解答:解:①④、在金属活动性顺序中,铁在铜的前面,铁能与铜盐溶液发生置换反应,向装有氯化铁溶液的烧...

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