浅析新时期高校辅导员家访工作摘要：高校辅导员家访是密切教师和学生、教师与家长联系的有效途径，是大学生思想政治教育工作的新载体。本文分析了高校辅导员家访工作的重要意义，阐述了辅导员家访的内容和形式，探讨了辅导员家访工作的组织实施。关键词：高校；辅导员；家访：G645文献标识码：A：1001-828X（2013）07-0-01一、家访工作的重要意义中央16号文件明确指出：“学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。”[1]因此，大力倡导和推进辅导员家访工作具有重要的现实意义。2008年以来，中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅深入开展“千名辅导员万家行”活动，取得了促进和帮助学生成长成才的显著成效，在学生家长和社会各界产生了强烈反响。作为学生思想政治工作的一个重要手段和途径，家访已不再为小学和中学教师所独享；随着时代的发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展，它也日益成为高校教育工作者的使命和任务之一。家访是我国学校教育体系中的传统方法之一。“学校教育与家庭教育有着天然的链接”[2]。二、对辅导员家访工作的几点思考1.家访有利于增强辅导员工作的责任感和自豪感辅导员通过家访，会深刻体会到高校学生工作既是一种责任，也是一种光荣。虽然整日与学生打交道，工作琐碎、忙碌，但是，当自己的工作能够为学生发展指明方向的时候，自己的确有成就感和自豪感。在家访中，家长的质朴和感激及学生的感动，时刻促动着辅导员要用爱心和真心对待每一名学生，贴近实际，贴近生活，贴近学生，在生活上关注，心理上关爱，学习上关心，成为学生的良师益友。2.强化家访工作的内涵建设家访工作应成为辅导员与家长进行沟通的常规工作和有效手段，家访的选择面应该更加宽泛，并针对不同的家访对象在家访内容上要有所侧重，做到有内容，有效果，不流于形式。并把传达学校的教育理念、困难资助政策、心理健康指导、就业指导、拓展就业市场、开展招生宣传和毕业生质量跟踪调查等工作也纳入家访工作体系之中，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---形成更加广泛、更加深入的教育格局。3.建立家访工作长效机制一是开展专项培训，提高业务水平。邀请研究青年思想特点方面的专家对辅导员进行培训，引导辅导员把握当代青年的思想脉搏，采取科学方法深入了解学生的实际情况，为开展家访工作奠定理论基础；通过座谈交流等方式，请资深辅导员介绍家访的经验和技巧，编制《辅导员家访谈话提纲》等提升辅导员的实战技能。二是当前高校家访工作还受到很多不利因素的制约，最突出的就是地域广所带来的时间和经费上的问题。这就要求学生工作者要充分利用有限的资源，利用假期调研，外派公出和回家探亲等各种机会到就近的学生家中进行家访活动，将专访与顺访相结合，还可以引导学生骨干参与，拓展家访辐射功能，使家访活动深入到更多学生家庭之中，充分建立学校与家长的联系制度，实现家访工作的日常化、规范化和制度化。三是建立家访档案，完善长效机制。辅导员通过翻阅家访档案可以回顾以往亲身参与的家访活动情况，对受访学生情况的发展变化进行动态跟踪观察，参考其他辅导员好的工作方法，结合学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生实际需要创新活动形式，积累家访工作经验，推动辅导员队伍政治素养和业务能力的提升。4.拓宽家访工作渠道由于大部分高校生源都来自全国各地，在家访工作中，应与时俱进，建立多种渠道的家访工作模式，比如：上门家访、书信家访、电话家访、短信家访、网络家访、电邮家访、视频家访等。传统的上门家访模式，可以与学生及学生家长面对面的交流，可以真实、准确的了解学生及学生家庭情况，但容易受到地域、经费等条件的制约，而电话家访、短信家访、网络家访、电邮家访、视频家访则拓宽了辅导员家访的渠道和方式方法，可以提高家访的覆盖面，且不受时间、地域的限制，所以应采取上门家访与其他形式家访相结合的方式，以扩大学生家访的覆盖面，强化辅导员家访工作效果。5.重点做好贫困生的...