三个笨学生教案

中班绘本《三个笨学生》教案活动目标:1、能理解故事内容,初步感受故事的幽默。2、了解蛇、螃蟹、变色龙三种动物的不同特征,萌发幼儿喜爱小动物的情感。活动准备;故事ppt活动过程:一,游戏导入拍拍拍,举起我的左手来。拍拍拍,举起我的右手来。向前鞠一躬,身后小椅子坐下来。游戏里说到了左右,前后。小朋友你们知道哪里是前?哪里是后吗?(请幼儿说说自己的前后分别是什么?)今天早上刘老师接到动物幼儿园的熊老师给我打来的电话告诉我说他有三个笨学生不知道什么是前,什么是后。你们想不想认识这三个笨学生呢?二、认识三个笨学生小花蛇的特点:它没有脚却可以爬的很快,身体很长很软可以卷起可以拉长。一般情况它不会主动攻击人,除非你打到或者踩到它。螃蟹的特点;有八条腿和两个很厉害的大鳌。遇到危险会攻击人。走路是横着走的。变色龙的特点;1、身体的颜色能根据环境变化改变。2、四肢、尾巴、舌头长,眼睛能独立活动。眼睛能独立活动它的一双眼睛十分奇特,两只眼球突出,左右180度,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动,不协调一致,这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。3.捕捉食物的速度惊人。这三个小动物都有自己的本领,那为什么熊老师会说他们是笨学生?他们之间发生怎样的故事呢?三、看ppt讲述故事内容1、熊老师讲了什么?请幼儿指一指自己的肚子朝哪里,背朝那里?能明白熊老师的意思吗?2、小蛇为什么不明白?熊老师怎么解释的?3、小螃蟹为什么不明白呢?熊老师如何解释的?4、变色龙为什么不明白?熊老师又是如何解释的?5、这回大家都明白了没?小朋友你们明白了没?6、熊老师没有考虑到小动物们长得不一样,所以闹了笑话。教师小结:熊老师和小动物们都不笨,只是没考虑到小动物不同特征。排队是个好方法,大家都弄明白了。四、完整欣赏故事。五、故事中的小动物们你们喜欢吗?为什么?因为他们都有很强的本领,那等会小朋友们到活动区去把你最喜欢的小动物画出来好不好?跟客人老师再见!

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