一〜第一单元古诗三首11祖父的园子23*月是故乡明34*梅花魂4第二单元5草船借箭5景阳冈67*猴王出世78*红楼春趣8第三单元汉字真有趣9我爱你,汉字10第四单元9古诗三首1110青山处处埋忠骨12II军神1312*清贫14第五单元13人物描写一组1514刷子李16第六单元15自相矛盾1816田忌赛马1917跳水20第七单元18威尼斯的小艇2119牧场之国2220*金字塔23第八单元21杨氏之子2422手指2523*童年的发现26参考答案27第三单元汉字真有趣熙顾课文冬冬：通过阅读材料，我知道了我们的中国汉字真的太有趣了。梅梅：我喜欢猜字谜，也喜欢歇后语。梅步阅曳“枇杷”与“琵琶”从前，有个纨绛子弟.自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后•常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杞。他妻子接过纸来一看」,噗哧”一声笑了。原来上面写的是“买琵苞五斤五个字写错了两个•将“枇杷”误写成‘'琵岂"。他妻子看过后.在后面题了一首打油诗：“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！假设使琵琶能结果，满城箫管尽开花。这个纨给子弟看过妻子的题诗•羞了个大红脸。,•枇杷''和"琵琶''读音相同,但“枇杷”是一种水果，而•'琵苞"则是一种弦乐器・意义和写法完全不同。将“枇杷”误写成“琵琶属于同音误写而造成别字。写别字的危害类文阅读«小儿垂钓VV美丽的乡村》<v怀念母亲（节选）V<T）VV诸葛亮舌战群儒VV鲁提拈轲丁镇关西（节选）«三打白骨精（节选）VV市长的柱子«“枇杷”与“琵琶”VV中国字«（-）水口行舟（二）别董大VV约法三章“VV钢铁般的意志”VV红岩（节选）.«小兵张嘎（节选）«快手刘VV椅耳盗钟«因魏救赵VV这方法真巧妙«东方明珠«美丽的青海湖«阶梯金字塔覆VV咏雪:VV手上的皮肤（节选）«奇妙的蜘蛛网性是很大的。因为别字既然是将甲字误写成乙字•就有引起误解的可能。汉字是表意文字。多数汉字的字形、字音、字义之间是有一定内在联系的。如「枇''和“琵”有相同的声旁“比”，所以“枇"和“琵''读音相同，•,杷”和.♦琶“有相同的声旁“巴'''所以读音相同。“枇杷”二字的形旁是,♦木”,表示和树木有关.•♦枇杷”指一种果树或这种树上结的果实。“琵越''二字的形旁是表示两块玉石互相撞击.玉石撞击会发出美妙悦耳的声音，“琵琶”是一种乐器，能弹奏出悦耳的音响。熟悉汉字的结构，养成分析汉字的习惯,有助于消灭同音别字。1.根据短文的内容填空。⑴纨绮子弟将“枇杷”写成“琵琶”闹出了笑话，是因为,•枇杷”是一种，而“琵琶”却是一种O（2）将“枇杷”误写成“琵琶”，属于而造成别字。2.文中提到的“别字的危害”是Q.作者在文中提出的有助于消灭同音别字的方法是:o我爱你，汉字晔顾逞三冬冬：通过阅读材料，我知道了汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。梅梅：我知道了汉字字体的演变，也知道了甲骨文是怎么被发现的，还知道了如何写研究报告。彳后步阅选中国字中国人写的字之所以能够成为艺术品•有两个主要因索：一是由于中国字的起始是象形的；二是中国人用的笔。由于中国字在起始的时候是象形的•这种形象化的意境在后来的,•字体”里仍然潜存着、暗示着，在字的笔画里、结构里、章法里显示着形象里面的骨、筋、肉、血•以至动作的关联。所以，写字在古代正确的称呼是“书书者如也，书的任务是“如写出的字要“如“我们心中对物象的把握和理解•用抽象的点画在表达自己感情的同时•反映出或暗示出自然界的各种形象。这种“因情生文，因文见情”的字就升华到艺术境界，具有艺术价值了。第二个主要因索是笔。殷朝就有了笔，这个特殊的工具才使中国人的书法有可能成为一种世界上独特的艺术，也使中国画有了独特的风格。中国人的笔是把兽毛（主要用兔毛）捆缚起来做成的。它铺毫抽锋，极富弹性,所以巨细收纵•变化无穷。这是欧洲人用鹅管毛、钢笔、铅笔以及油画笔所不能比较的。书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表达民族美感的工具之一。1.古代写字为什么被称为“如”从文中用“—”画出相关语句。2.文中称中国人的笔是一个“特殊的工具”，它的特殊性在于（）（多项...