我和书的故事读书，是那花开的遇见又是一年春来到，静坐窗前，听到窗外小鸟的叽叽喳喳的叫声，篱笆外的蔷薇开得争艳，到处是一片生机盎然捧起一本书细细品读吧！儿时的我，对读书并没有的什么特别的热爱，直到有一天，那也是在一个繁花盛开的春日的午后，我自己一个人在屋里呆着，妈妈没有在家，爸爸一人独自坐在院子里的树桩上读书，我自己一人在屋子里太无聊了，看见爸爸在看一本书，才看几页，我自己就去找妈妈了。等到我和妈妈回来的时候，爸爸的那本书已经看了一二百页了，我很吃惊，就问爸爸为什么可以读书读得这么快。爸爸就对我说书非常有意思，你会看到不一样的世界的，这样你的体验是会不同的。至今我依然记得那本书的名字是《鲁滨孙漂流记》。从此，我便于书结下了不解之缘。小学的时候读的最多的是作文书，作文篇幅很短，读起来最有意思了。但是真正爱读书是在初中的时候，最难忘的日子是自己攒零花钱买过期的《读者2》，一元钱一本，每次买来都爱不释手的看，有时我觉得我自己就是他们当中的主人翁，为他们哭、为他们笑。起先不理解“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的花，后来渐渐的明白了，是我真正的与书同命运、同呼吸。大学之时，我便是非常喜爱读书了，我把书放在床上半夜之时，有时还会被书砸醒，但时时都会拿出来看，那个时候手机没有上网，我的整个时光都是在与书中度过的所有闲暇的时间我都在看书，就连马上就要考试了，但是我还是不想错过我的书，只觉得要先把书读完，这样才能更放心的去复习功课，看书才能激励我去更好好的学习。现在回想起来，原来那个时光是最快乐的。在大学时，偶然间读到谢冕的一篇文章《读书是幸福人》，他在文章说到“xx是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为xx所独有。”我有点后悔这么晚看到这篇文章，书给我的精神生活带来了极大的丰富，我很快乐。大学几年间，是我最快乐的时光，这几年间我有看不完的书，想看什么都有，我觉得最幸福的时光就是在床上看书了。转眼间，大学几年的时光很快就过去了，临近毕业时，自己很后悔，一为自己没在前几年的时光中好好学习，二为图书馆还有好多的书没有看而后悔，面对着图书馆中那一排排自己还没有看过的书，只觉得前些年的时光就这样让自己白白的蹉跎了，我只想再慢一点离开大学的校园，慢一点离开图书馆。时光轮转，转眼间，我已从大学生变成一名教师，刚步入工作时，自己都在适应工作，没怎么有时间来读书。角色的转变，让我知道了之前自己从未看过的一种书——绘本，绘本这种书真是一种神奇的书，看了它之后，我觉得自己就是一个孩子，我也回到了童年，因为我的热爱，我特别喜欢给班上的孩子讲绘本，用生动的语言，有时也会加上夸张的表情，让孩子们走进绘本的世界，期间的道理，我不想多给他们讲，但是，从他们的眼睛中，我感受到了，他们已经明白了，也许，这就是绘本的魅力。在一二年级任教时，其实，自己不知道怎样去引导孩子去阅读我只是在午读时带着他们把共读书目的书读一读，把书中比较好的词语画下来，仅此而已，自己也一直在思考怎样才能给孩子做一个好的示范呢？真真正正在班上有读书的氛围是在四年级，也就是这个学期，孩子们的识字量一下子提高了不少，他们也喜欢读书啦！今年给孩子推荐的共读书目比较少，只有一本书不少孩子已经看完了，我就在想，怎么给孩子推荐其他的课外书呢？这学期共读书目还有一本《女巫》还没有让学生读，我自己先把这本书看完了，发现书的内容很贴近孩子，特别的有趣。在午读时，我就把这本书先告诉了他们我把第一章的内容念给了孩子们听，这本书中有这样一段话“这会儿在读这些话给你听的老师。请你仔细看看这位老师。她读到这句荒唐的话时也许还对你微笑呢。别让她的这幅样子蒙骗了你。这可能是她的狡猾手法之一。当然我丝毫不是说你的老师真是一个女巫。”当读到这样我悄悄地拍了拍学生的肩膀，学生当时吓了住了，他们说怎么会有这么有趣的书，我问他们你们要不要看看这本书，他们纷纷点头。也是这本书，让我很吃惊学生的阅读速度，用了短短...