5年中考三年模拟七下数学期中测试题5年中考三年模拟七下数学期中测试一答案

5年中考三年模拟七下数学期中测试题5年中考三年模拟七下数学期中测试(一)答案数学(mathematics或maths),是研究数量、布局、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是.zzxu.cn小学作文网我整理的5年中考三年模拟七下数学期中测试(一)答案,供大家参考!5年中考三年模拟七下数学期中测试(一)答案学识点1相交线1.(和县校级月考)体育课上,老师测量跳远劳绩的依据是(B)A.两点确定一条直线B.垂线段最短C.两点之间,线段最短D.平行线间的距离相等2.如图,三条直线相交于点O.若COAB,1=52,那么2等于(C)A.52B.28C.38D.473.如下图,以下说法不正确的是(C)A.点B到AC的垂线段是线段ABB.点C到AB的垂线段是线段ACC.线段AD是点D到BC的垂线段D.线段BD是点B到AD的垂线段4.(武安市期末)三条直线相交,最多有3个交点.5.(利川市校级月考)如图,直线AB,CD,EF相交于点O.(1)写出COE的邻补角;(2)分别写出COE和BOE的对顶角;(3)假设BOD=60,BOF=90,求AOF和FOC的度数.解:(1)COE的邻补角为COF和EOD.(2)COE和BOE的对顶角分别为DOF和AOF.(3) BOF=90,ABEF.AOF=90.又 AOC=BOD=60,FOC=AOF+AOC=90+60=150.学识点2平行线的性质与判定6.两条直线被第三条直线所截,就第三条直线上的两个交点而言形成了"三线八角'.为了便于记忆,同学们可仿照图用双手表示"三线八角'(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).以下三幅图依次表示(B)A.同位角、同旁内角、内错角B.同位角、内错角、同旁内角C.同位角、对顶角、同旁内角D.同位角、内错角、对顶角7.(威海中考)如图,AB∥CD,DAAC,垂足为A,若ADC=35,那么1的度数(B)A.65B.55C.45D.358.如图,能判定EB∥AC的条件是(D)A.C=ABEB.A=EBDC.C=ABCD.A=ABE9.(西和县校级月考)在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种相交,平行.10.(射阳县期中)如图,AEF+CFE=180,1=2,EG与HF平行吗?为什么?解:平行.理由: AEF+CFE=180,AB∥CD.AEF=EFD. 1=2,AEF-1=EFD-2,即GEF=HFE.GE∥FH.学识点3命题定理与证明11.以下命题中是真命题的是(C)A.两个锐角之和为钝角B.两个锐角之和为锐角C.钝角大于它的补角D.锐角小于它的余角12.把命题"平行于同一条直线的两条直线平行'改成"假设那么'形式:假设两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线彼此平行.学识点4平移13.(潮南区月考)将图中所示的图案平移后得到的图案是(C)14.(邵阳中考)某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如下图的三种图形,现筹划用铁丝按照图形制作相应的造型,那么所用铁丝的长度关系是(D)A.甲种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝一样长中档题15.(宁波改编)能说明命题"对于任何数a,|a|-a'是假命题的一个反例可以是(A)A.a=-2B.a=13C.a=1D.a=216.(河北月考)两条直线相交所构成的四个角中:①有三个角都相等;②有一对对顶角互补;③有一个角是直角;④有一对邻补角相等.其中能判定这两条直线垂直的有(D)A.1个B.2个C.3个D.4个17.(重庆模拟)如图,已知ABGH,CDGH,直线CD,EF,GH相交于一点O,若1=42,那么2等于(B)A.130B.138C.140D.14218.同一平面内的四条直线得志ab,bc,cd,那么以下式子成立的是(C)A.a∥bB.bdC.adD.b∥c19.(宜兴市校级月考)如图,大长方形的长10cm,宽8cm,阴影片面的宽2cm,那么空白片面的面积是48cm2.20.如下图,一条马路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,在A,B,C三处经过三次拐弯,此时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行(即AE∥CD),若A=120,B=150,那么C的度数是150.21.如图,台阶的宽度为1.5米,其高度AB=4米,水平距离BC=5米,要在台阶上铺满地毯,那么地毯的面积为13.5平方米.22.(重庆校级月考)直线AB,CD相交于O,OE平分AOC,EOA∶AOD=1∶4,求EOB的度数.解:设EOA=x. OE平分AOC,AOC=2x. EOA∶AOD=1∶4,AOD=4x. COA+AOD=180,2x+4x=180,解得x=30.EOB=180-30=150.综合题23.(德州校级期中)已知:如图,AEBC,FGBC,1=2,D=3+60,CBD=70.(1)求证:AB∥CD;(2)求C的度数.解:(1)证明: AEBC,FGBC,AE∥GF.2=A. 1=2,1=A.AB∥CD.(2) AB∥CD,D+CBD+3=180. D=3+60,CBD=70,3=25. AB∥CD,C=3=25.高中...

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