山西省太原市第四十八中学校2019-2020学年高一历史10月月考试题一、单选题（每题2分，30题共60分）1．王国维在《殷周制度论》中曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，对其评述理解最准确的是A．西周政治有浓厚的神秘色彩B．宗法制有利于统治集团内部的稳定C．宗法制实现了对地方的有效控制D．宗法制减少了天子的决策失误2．夏朝时期，天下万国，夏王为“诸侯之长（盟主）”，到了周朝，“天下一家”，周天子“作民父母，以为天下王”。这一变化反映了A．各部族文化融合的加强B．中央集权统治的加强C．政治制度的宗法伦理化D．君主专制的不断强化3．周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，“封建亲戚，以藩屏周”。据此可知，周公推行分封制的主要目的是A.进行有效统治B.推翻商朝政权C.发展西周经济D.扩大周朝疆域4．周幽王当政时，为博宠妃褒姒一笑，竟在没有敌寇的情况下，命令城防举烽火。结果，诸侯以为自己的天子遇到了大敌，纷纷率兵救难勤王。即使到了春秋中叶，还出现过“诸侯城周”的勤王举动。这反映了分封制使A.周王拥有绝对权力B.周朝有效控制边疆C.宗法等级秩序森严D.权力中心意识明确5．春秋战国时期，无视“礼法”的各诸侯国比以往更加重视筑城，有学者认为当时出现了一场“大规模的筑城运动”。这一时期城邑数量之多，现于《春秋》《左传》《国语》者即达1016个，其中有“国”名为城邑之名者百余。出现这一现象的主要原因是A．各诸侯国的统治者拥有空前集中的财富B．形成以血缘关系为纽带的国家政治结构C．最高执政集团尚未实现权力的高度集中D．诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势6．王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始足矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制。”材料体现西周政治制度的显著特征是A.依靠嫡长子继承制巩固封建政权B.借助礼乐制度维护贵族的等级特权C.利用分封同姓子弟加强对地方控制D.以父系血缘关系为纽带来维系统治7．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是A．共主说明周王实现了高度集权B．独主是指皇帝实行地方长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力D．两者在统治方式上并无实质性区别8．司马迁在《史记秦始皇本纪》中曾用：“法令出一”、“天下之事无大小，皆决于上”。这反映出在皇帝制度下A.皇帝处理一切事务B.皇帝独尊C.三公九卿形同虚设D.皇权至高无上9．“各部门之间既相互配合，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。”下面体现这一特点的制度是A.郡县制B.科举制C.三公九卿制D.行省制10．武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是A．扩大中书、门下二省的职权B．为官员提供迅速晋升的机会C．便于实现对朝政的全面控制D．强化宰相参政议政职能11．贞观年间，唐太宗曾签署一份向未满十八岁强壮男子征兵的敕书，但门下省给事中魏征不肯签署，导致该敕书最后作废。这表明当时A．官僚体制尚可制约皇权B．三公制度发展到达巅峰C．门下省掌控最高决策权D．科举制提升了官员素质12．“财政事务由三司掌管，这是政府的一个独立部门……。另外一个独立的实权部门是枢密院，其地位与中书省相当。”（摘自《哈佛中国史》）材料介绍的制度所在的朝代是A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝13．依据相关知识判断：六部最高首长的官阶由正三品提高到正二品，六部成为平行的帝国最高行政管理机关应发生在A．秦朝建立皇帝制和三公九卿制B．唐朝建立三省六部制C．明裁撤中书省，“君相合一”D．清代内阁之外别设军机处14．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省A．在魏晋时期已经成为定制B．是皇权不断侵夺相权的产...