红色资源在大学生思想政治教育中的价值及实现研究谢凯摘要：红色资源是高校开展大学生思想政治教育不可多得的宝贵资源。文章以绵阳为例，在梳理、挖掘绵阳红色资源重要育人价值的基础上，结合绵高校红色资源教育实际，提出将绵阳红色资源更有效地融入大学生思想政治教育的路径，以期提高红色资源在大学生思想政治教育中的运用效率。关键词：红色资源大学生思想政治教育绵阳红色资源一、绵阳红色资源内涵红色资源是指：“在中国共产党领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设发展实践中所形成的，具有重要价值的各种精神及其物质载体的总和。”[1]它包括在革命战争岁月中所凝聚成的井冈山精神、长征精神等;建设时期的、“两弹一星”精神，以及反映这些精神的遗迹、文物、纪念馆等。绵阳位于四川西北部，红色资源丰富，且类型多样。革命战争年代，绵阳地区作为红四方面军活动的主要地区之一，虽久经战火的洗礼与岁月的变迁，仍遗存大量反映红军时期的历史文物资料。如著名的千佛山战役遗址，以及分布在绵阳各个县城的红军碑林和石刻宣传标语，这些遗存下来的历史文物充分展现出红军不怕牺牲、团结协作、无私奉献等优良革命传统;同样在20世纪50年代末60年代初（“大三线”建设时期），绵阳地区因其特殊的地理位置，被党中央划定为“三线”建设的重要区域，从而使得很多国防军工企业先后落户于绵阳，这不仅有力地夯实了绵阳的工业、科技基础，而且在绵阳形成了特殊而又十分宝贵的红色资源。如坐落在梓潼县城的“两弹一星城”，至今仍保留着“两弹一星”之父邓稼先旧居、将军楼等红色古迹，已经成为全国红色旅游重点基地。此外，2008年“5·12”大地震后修建起来的北川地震纪念馆及相关地震遗址也纳入到国家红色旅游基地。通过对绵阳红色资源的界定与梳理，有助于人们加强对绵阳地区红色资源的总体把握，了解绵阳地区红色资源的形成脉络;有助于人们充分运用绵阳红色资源，实现其育人价值。二、红色资源在大学生思想政治教育中的重要价值红色资源是党带领全国各族人民经过长期奋斗实践所形成的宝贵财富。高校在思想政治教育工作中开发和利用好红色教育素材，有助于增强当前大学生思想政治教育的生动性、针对性和实效性。（一）有利于明确大学生思想政治教育的政治方向。作为实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，不仅需要习得先进的科学文化素质，同时在思想政治素质上也尚需有过硬本领。因此，承担这一重要使命的高校思想政治教育，必须沿着正确的政治方向不断努力，使青年大学生养成正确的“看齐意识”，能在思想上牢固树立中国特色社会主义理论自信、道路自信和制度自信。绵阳红色资源十分丰富，既有红军长征时期的遗址如北川“千佛山战役”遗址、平武红军碑林以及江油青林口红军桥及碑刻等，又有“大三线”建设时期的“两弹一星城”、邓稼先旧居，还有新时期的北川老县城遗址等。将绵阳红色资源充分运用到高校思想政治教育，使学生清楚地知晓这段革命历史与优良传统，领悟其中蕴含的艰苦奋斗、团结合作、无私奉献等红色精神，从而有利于他们在思想上牢固树立“三个自信”，并外化于自己的学习、工作之中。（二）有利于充实大学生思想政治教育的内容。绵阳红色资源体现着中国共产党人的优良品质与崇高的精神境界。在革命、建设及改革的不同时期中，中国共产党人都一以贯之地坚持马克思列宁主义，恪守全心全意为人民服务这一根本宗旨。这些宝贵的品质在绵阳红色资源中都得到生动的体现。绵阳各个时期的红色资源所蕴含的理想信念与崇高精神与当代大学生思想政治教育的内容是相一致的[2]。以绵阳红色资源为载体，提炼出包括红军长征精神、“两弹一星”精神、三线建设精神、抗震救灾精神等理想信念内容作为大学生思想政治教育的天然素材，这将使得高校思想政治教育的内容更饱满、生动，增强大学生思想政治教育的说服力。（三）有利于拓宽大学生思想政治教育的路径。大学生思想政治素质的高低事关祖国现代化事业的成败，关乎着中华民族伟大复兴能否顺利实现。但是，当前高校思想政治教育工作普遍存在着教育方法、途径与社会发展及学生实际严重脱节的现象。高校可以借助丰富的红色资源开展丰...