《乌丢丢的奇遇》阅读思考题一、选择正确的答案填在（）里。（５２分）1、《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是（）A、黄蓓佳B、秦文君C、金波2、神秘的小脚印是谁留下的（）A、可人B、吟老C、乌丢丢3、妈妈送给珍儿的生日礼物是（）A、泥娃娃B、丑娃C、项链4、可可七姐妹是谁送给吟老的（）A、乌丢丢B、可人姑娘C、珍儿5、“蝌蚪人”是（）A、吟老小时候画的画B、池塘里的小蝌蚪C、木头人6、跳跳舞比赛的冠军是（）A、“诗篓子”B、布袋爷爷C、乌丢丢7、芸儿的梦想是（）A、做一个旅行家B、让鸡蛋发芽C、做一个雕塑家8、乌丢丢在树林里遇到的蛇叫什么名字（）A、草上飞B、飞毛腿C、独脚大侠9、蘑菇人跟随乌丢丢他们去干什么（）A、寻找可人B、寻找一颗心C寻找布袋爷爷10、布袋爷爷所在的村子叫（）A、口袋村B、童话村C、魔力国11、布袋爷爷最后（）A、见到了乌丢丢B、变成了小口袋C、生病死了12、雕塑家用花头巾盖着少女雕像的脚是因为（）A、脚里面藏着东西B、脚被凿掉了C、怕弄脏了13、乌丢丢的身体是怎么弄丢的（）A、跑丢的B、被水泡了C、救火烧了14、乌丢丢有心跳了没有（）A、有B、没有15、珍儿的腿好了是因为（）A、找到了好医生B、乌丢丢把脚给了他C、吃了有魔力的药丸16、“诗篓子”是（）A、小木偶B、吟老家的纸篓C、一位大诗人17、吟老家的不倒翁是怎么来的（）A、可人送的B、爸爸送的C、买的18、为什么可人走了（）A、生气走了B、去治病C、去了一个没有年龄的国家19、可人走了之后用什么和吟老联系（）A、电话B、信件C、喇叭花20、从诗篓子里跳出来的丑娃娃戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的()。A珍珠B水晶C绒球D蝴蝶结21珍儿给“小脚丫”取名（）A丑娃B独脚大侠C耍乌丢丢D独脚大侠乌丢丢22、“诗篓子”认为自己可以教乌丢丢学习写诗,成为()A第一诗人B第二诗人C第三诗人D第四诗人23、15岁的吟痴和可人常常以敲墙作暗号,晚上敲两下是(),早晨敲三下是()。A你好啊B晚安C快起床D玩耍吧24、在“跳跳舞”比赛中，有一种叫“单腿跳”的舞蹈形式很特别，所有的女孩子都是（）着地，男孩子只能（）跳。A双脚B单腿C左脚D右腿25、芸儿想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是（）的，它的花蕊是（）的。A粉红B金黄C白色D浅黄26、对吟老来说，可人姑娘生活在（）里。A没有年龄的国度里B没有时间的国度里C没有空间的国度里D没有阳光的国度里二、写一写你的感受。1通过阅读《乌丢丢的奇遇》这本书，你认为“爱”的含义是什么？（14分）2在《乌丢丢的奇遇》这本书里，你最喜欢的人物是谁？为什么？（14分）3在《乌丢丢的奇遇》这本书里，有许多优美的诗歌和琅琅上口的童谣，选两首背给你的爸爸妈妈听。（20分）《乌丢丢的奇遇》阅读指导一、推荐《乌丢丢的奇遇》（1）推荐理由：这部作品是一部充满美丽幻想的诗体童话。它在艺术形式上用十五首十四行诗有机地构架在一起，给人以新鲜的艺术感受。在这部作品中，作家为我们塑造了两个可爱的童话形象：独脚大侠和诗人吟老。吟老领着乌丢丢去寻找布袋爷爷，他们的经历构成了一幅壮美的人生图卷。老诗人和乌丢丢是两个象征人物，由于作家心血的灌注，由于幻想的诗情画意，由于情节的起伏，由于语言的轻灵，作品在昭示作家心灵深度的同时，也具有了较高的美学价值。（2）点击作者金波，原名王金波。1935年7月31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。社会职务：中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任、理事，中国音乐文学学会副主席。文学创作情况：五十年代中期开始文学创作。在北京师范学院学习期间（1958年）创作歌词《勤俭是咱们的传家宝》。谱曲后，向全国推广传唱，并收入音乐教材。截止到目前为止，出版诗集《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》等二十余部；童话集、歌词集、评论集以及幼儿文学读物等约七十余册。此外，还发表了歌词作品和歌词评论约三百余首（篇）。获奖情况：五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。连续三届荣获“五个一工程一本好书奖”。三次荣获宋庆龄儿童文学奖。两次荣获陈伯吹儿童文学奖。六次荣获北京市文联优秀作品奖。1992年，荣获国际安徒生奖提名。...