第16课欧美的工业革命一、选择题1．如果我们要上网搜索下图的历史信息，应输入的关键词是()A．早期殖民扩张B．手工工场C．工业革命D．信息时代2．“17世纪的英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”(CCTV电视纪录片《大国崛起》解说词)英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是()A．率先完成工业革命，确立海上霸主和世界殖民霸主地位B．率先确立君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国C．确立君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易D．通过开辟新航路，推动资本主义迅速发展3．钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这说明()A．火车的发明引发了技术创新的连锁反应B．工业革命改变了人们的生活方式C．科学技术转化为直接生产力的速度加快D．科技发明提高了人们的生活质量4．工业革命密切了世界各地间的联系，其媒介主要是()A．资本主义制度B．坚船利炮C．物美价廉的商品D．新式机器5．一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用6．《全球通史》中有这样一段记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是()A．兴起于重工业B．欧美国家同时发生C．科学和技术紧密结合D．电力的广泛使用7．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前4004年创造了世界，但在1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。对该材料最准确的理解是()A．反映了上帝创世B．肯定了摩根先生的功绩C．体现了大企业时代资本的深刻影响D．强调了美国的世界地位8．有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是()A．殖民扩张B．资本输出C．文化传播D．工业革命二、非选择题9．阅读下列材料：材料一下图显示了工业化以来世界经济发展与环境质量之间的关系注：从18世纪后期到19世纪末，是工业化初期阶段；从19世纪末到20世纪中期，是工业化起飞阶段；从20世纪中期到20世纪末，是以高新技术产业为主的后工业化阶段；20世纪末至今，是信息化阶段。材料二1870～1910年世界船舶吨位数(单位：百万净吨)年份帆船汽船1870年14.12.71880年14.55.51890年12.010.21900年10.016.21910年8.426.21870～1913年世界贸易总额变化图——摘编自刘宗绪《世界近代史》(1)根据材料一，说明工业化以来环境质量变化的趋势，并分析造成这一变化趋势的原因。(2)根据表“1870～1910年世界船舶吨位数”概述1870～1910年世界航运业发展状况。结合所学知识，分析“1870～1913年世界贸易总额变化图”所呈现趋势的原因。