在生物教学中渗透思想教育的做法吴海斌（福建省南靖县龙山中学福建漳州363600）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2013）03-128-01根据生物学科的特点和《新课程标准》，木人谈谈在人教版《生物学》七年级下册教学中渗透思想教育的四点做法：一、理论和实际相结合，教育学生锻炼身体、珍爱生命。讲缺乏锻炼的人，心脏壁肌肉不够发达，收缩和舒张的功能不强，在进行较长时间的剧烈运动时，心室每次射出的血量不够多，只有靠加快心跳才能勉强满足机体的需要，所以说"生命在于运动"这句话是告诉大家适当参加一些体育运动有利于身体健康，尤其是平时缺乏运动的同学更应该积极主动参加锻炼。在随后课外实践《为你的家人量血压》中，首先让学生了解健康成年人的收缩压为90-140mmHg,舒张压为60-90mmHg,血压持续高于140/90mmHg的是高血压，血压持续低于90/50mmHg的是低血压，这两种情况都会危害人体健康，其次让学生掌握测量血压的方法：步骤第一到第四步先说明：打气使血压计汞柱上升，直至听不到动脉搏动声，然后放气降低，使血压计汞柱缓缓下降，当听到"蓬-蓬"声时，记下汞柱高度的数值即收缩压值，继续放气，当听到突然变成"扑-扑"声时，记下汞柱高度的数值即舒张压值，再给学生一对一的测试，切实掌握好测量血压。若家人的血压超范围，则提醒他及时去医院诊断治疗，为家人的健康尽一份可尽的力量。二、培养学生良好的习惯。（一）培养学生认识食品的好习惯。讲食品安全时，强调在购买包装食品时，要注意食品包装上的营养成分，是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家及厂家地址和电话，坚决不吃"三无"产品；购买蔬菜吋，要看颜色是否新鲜，用手摸•一摸是否硬挺；购买鱼肉吋，要看颜色是否冇光泽，并闻闻气味。通过多媒体冋顾各种污染物和农药残留等通过食物链的传递危害人体健康，加深对食品安全的理解，并要求学生做到以下几占.y、、、•1.最好的饮料不是含冇防腐剂、香精或人造色素的饮料，而是白开水。2.养成良好的卫生惯，生吃的瓜果和蔬菜要洗浄。3.注意识别包装食品的生产日期和保质期等；不吃没有卫生保证的生食；不吃街头贩卖、没有卫生许可证的食品。4.尽量少吃放置吋间过长的剩饭、剩菜；尽量少吃汕炸、烟熏和烧烤的食品。（二）培养学生营养饮食的好习惯。许多学生由于思想作怪，饮食规律乱且杂，甚至有个别学生盲0减肥而不正常吃饭，用小食品代替正餐，讲食物中的营养物质，强调糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新离不开蛋白质，如果人体内蛋白质长期不足，就会形成蛋闩质缺乏症，患者体重减轻、抵抗力降低、创伤修复缓慢、出现水肿和贫血等现象，婴儿发育缓慢，所以青少年要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，这些物质中含有丰富的蛋白质，并结合缺乏无机盐和缺乏维生素的症状的讲解，通过网上查阅资料，了解长期以精米、精面为主食，而副食又很单调的人,唇和口角容易发炎的原因，更加明白食物多样化的重要性，多媒体展示合理营养的一组插图，让学生讨论每幅插图的做法是否正确，说出科学道理，结合n平衡膳食宝塔"，对照自己的饮食行为，尽可能为家人设计营养合理的食谱，增强学生合理化的营养意识。（三）培养学生正确的用眼习惯。讲近视眼的形成及纠正,要求学生理解并尽可能做到"三要"和"四不看"：1.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺及分钟；3.要定期检查视力，认真做眼保健操；4不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。三、根据青春期生理和心理的特点，对学生进行青春期教育。讲人的身体变化，遗精和月经是学生羞于启齿的现象，我却出乎学生意料，先后展示并仔细讲解男、女性的生殖系统，然后请男冋学讲解女性生殖系统及对应的功能，再请女同学讲解男性生殖系统及对应的功能，奋意识化解学生的好奇心，最后播放视频引入遗精和初潮的介绍，教育男孩子从小应当养成天天洗下身，并把包皮翻上去清洗的习惯，若遗精，应为自己生理成熟而高兴，并及吋换下内裤，确保阴茎的清洁卫生...