沪教版三年级语文下册第四单元课课练

16家是什么一、基础知识1、根据多音字的不同读音组词。切()()舍()()()()()()假()()扎()()()()()()2、选择正确的解释,把字母序号写在括号里。家:a量词b家庭c有某种专长的人(1)达尔文是著名的生物学家。(2)因为家里穷,他上不起学。(3)这个美丽的小山村住着十几户人家。3、填上合适的词语。例:(晶莹的)水面一(口)井写得(快)()海鸥三()机枪累得()()电影一()沙漠慌得()()世界几()车厢高兴得()4、下列词语都有“看”的意思,选择合适的填在括号里。仰望俯视打量欣赏观察眺望注视(1)我站在窗前()远方,只见东方明珠电视塔像巨人般屹立在黄浦江畔。(2)班上转来一位新同学,我们上下()着他。(3)小华()夜空,看见无数颗星星在闪亮。(4)我们在大剧院()经典歌剧——《音乐之声》。5、根据课文内容填空在这个世界上,家是一个,它有时在,有时在,有时也在。没有的人,才是真正没有家的人。二、阅读分析家是什么(节选)卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁。他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉。他悲喜交加,将女儿紧紧地楼在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被遗忘的人,才是真正没有家的人。1、从文中找出夏利词语的反义词。团聚()希望()安全()牢记()2、根据课文填空1)热拉尔说自己又有了家,是因为___________。课文告诉我们,家是。2)“悲喜交加”的意思是。文中热拉尔“悲”的是,“喜”的是。3、“没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。”这句话的意思是。4、用文中加点的词语造句。*17、别人的妈妈一、基础知识★1、圈出带点字正确的读音。融化(rónglóng)泥泞(nínníng)虔诚(qiǎnqián)年迈(mànmài)2、选择合适的关联词填空因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不是……就是……只要……就……如果……就……1)()不注意用眼卫生,我们的眼睛()会近视。2)中国海军舰队的访问,()展示了我国海军的现代化建设,()带去了中国人民的友好情谊。3)()下着雪,()队员们还是早早参加集训。★3、比一比,再组词泡()场()瞧()晒()桶()炮()肠()礁()洒()捅()芽()虔()泞()刻()右()讶()虚()咛()克()佑()4、改写句子,使句子意思不变。(1)送走了大妈他快步赶上朋友,朋友们问他是否认识那老妇。送走了大妈他快步赶上朋友,朋友们问他:“。”(2)他说不认识,是别人的妈妈,她年纪大了,走路时会眼花。他说:“他。”二、读读短文,做做练习。妈妈是一座山山,高大、稳重。山,秀丽、温柔。妈妈就是一座山。妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,爱得深沉,爱得实在。她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树,让我长得枝繁叶茂。妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由懦弱变坚强,由幼稚变成熟。1、从最后一节中找出两组反义词。()——()()——()2、文中写山的特点是、、、。3、文中写细流的词语是,写枝叶的词语是。4、生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?18、在金色的沙滩上一、基础知识1、写出下列词语的近反义词近义词:结实()惊讶()反义词:焦急()结实()2、照样子填上合适的词语例:小心(翼翼)气喘()生机()大名()()例:无(边)无(际)无()无()无()无()例:一(望无际)一()一()3、把句子写完整。例:画家惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了……(1)萨尔太太吃惊地看着乞丐,。(2)同学们知道下周要去春游了,。4、照样子写句子例:老师像(妈妈一样),关心着我们成长。(1)春天到了,小草长出来了,仿佛。(2)大虾摇摆着两条长须,像。威武极了!(3)平静的湖面,犹如。(4)碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像。(5)晴朗的夜空无边无垠,点点的繁星像。二、阅读分析勇敢的孩子一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公...

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