优选小学老师业务流程工作总结报告一、基本情况****，女，*族，****年*月出生于**省**县，今年已经**岁，**年7月毕业于**师范学院普师技术专业，同一年8月份分派到**镇**小执教。参与工作中后自身再次认真学习学习，于**年**月毕业于**师范学校中国语言文学技术专业。**年**月被评定为中小学一级教师，**中小学一级教师5年。在履行职责期内，依次出任过语文教师、数学老师、当然老师、音乐老师、教导主任、教研组长、教务主任等职位。从参与工作中至今我自始至终遵规守纪，遵循院校的各类管理制度，在各个领域严治规定自身，全面提高自身的政冶思想境界和教育科研水准；因为工作中扎扎实实，主要表现优良，在**年和**年的履行职责考评中，被考评为出色；**年和**年老师节，持续被**县委嘉奖为优秀老师。二、指导方针1、思想政治我努力学习马克思主义马克思主义和毛泽东思想，用xx主席“三个代表”的关键观念武裝自身的大脑；加强学习实践活动生态文明建设；努力学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文化教育相关法律法规；贯彻始终党的教育政策，喜爱党的基础教育，竭尽全力资金投入到基础教育中，一直坚持以教书育人为本，全方位塑造学员各层面素养。在思想方面，积极主动挨近基层党组织，在学习中提升对党的认识。敬业爱岗，立德树人，榜样地遵循了老师职业道德规范和职位标准，严格遵守了社会道德、严以律己。2、师德修养作为一名教育工作者，不但要提升政冶集中学习，持续更新改造人生观，并且要喜爱基础教育，敬业爱岗，为发展趋势基础教育而精城敬业精神。参与工作中九年来，我一直坚持不懈着这种信心，自始至终奋斗在课堂教学第一线，一直以一名出色小学老师的规范来规定自身、考量自身，严苛依照老师行为准则管束自身，以院校的办学特色和立德树人为规则，一步一个脚印、稳安稳地的工作中。喜爱学员，以身作则，甘于奉献，为院校塑造栋梁之材。我喜爱自身的岗位，勤奋钻研业务，根据各种各样学习提高本身工作能力，以做到课堂教学职位所具有的素养。很多年来坚持不懈以高尚品德来感柒学员，以和睦的老师学生自然环境来熏陶学员，以丰富多彩的专业知识养育学员，以满腔热忱来关爱学生。九年多的课堂教学工作中使我感觉到对学员的爱务必以了解、重视和信赖为基本，以好动其心、以严导其行。一直坚持言传身教。学高为师，身正为范。可以保证各层面严格管理自身，保证品行端正，心胸宽广，为人处事，出于公心。一直坚持追求进步，勤奋在课堂教学实践活动里将基础理论和实践活动紧密结合，与时俱进、勇于开拓，以融入局势要求。在追求进步中通过学习来自我完善，一直坚持团结互助。教育的意义之一是教會学员学好“相处”，而“相处”基本是协作，作为一名老师的我善于协作，善于合作，多保重协作。与学员、父母、老师都能非常好交往，做到工作中所必须的自然环境，在工作上能和每名老师友好相处，团结一心，一同把工作中保证最好是。在平常的工作上从来不做有悖老师职业道德规范的事。三、教育科研层面我积极开展文化教育教育改革，学习培训新课改基础理论，积极主动把握当代教育技术性。为了更好地持续提升自己的课堂教学水准，我积极主动的去听别的教师的课，向她们学习好的教育教学理论、方式，填补自身在教学环节中的存在的不足。上课的时候力求每一课都上了栩栩如生、开朗、高效率，争取浅显易懂，从入门到精通，细心看待每一个学员明确提出的难题。勤奋让每一位学员都喜欢我上的每一节课。两年出来，我执教的班集体，学生成绩显著升高，每一次考试分数均居本城镇老同学科前端，获得了老师学生的五星好评。我可以加强课堂教学基本各阶段：在课堂深层次刻苦钻研、仔细发掘教材内容，掌握教材内容的基本上观念、基本要素、教材内容构造、关键与难题；掌握学员的专业知识基本，务求在备课教案的全过程中即备教材内容又备学员，精确掌握课堂教学关键、难题，绝不放过每一个知识要点，在这个基础上，纯手工制作课件制作，备写每一篇教学设计；在课堂上，可以应用多种多样教学策略，运用多种多样教学方式，不断加强学员的多种多样感观，激起学员的自学...