2022幼儿园数学数数教案最新范文幼儿园数学老师要让幼儿在以前学的数字的根底上，能够把操作材料与数字联系起来，到达稳固的效果。下列是我收拾的幼儿园数学数数教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园数学数数教案范文一：好玩的数数活动目标1、在嬉戏中引导幼儿探究、发觉罗列成封闭状物体的数数办法，初步堆积相关数数的阅历。2、进展幼儿思维的精确性、灵便性，激发幼儿参加数学活动的爱好。活动预备1、连线纸、水彩笔人手一份2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干3、摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋若干张4、数字卡片活动过程1、嬉戏《连线找客人》“今日我们这里来了四位奥秘的客人，把卡片上的点子按数字从小到大的连起来，你就可以知道了。”2、幼儿连线，老师将幼儿作品贴在黑板上。今日来的客人是谁?(一起说一说)小动物们说：小伴侣，你们知道谁是我的妈妈吗?请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧!出示相应的动物妈妈图片。二、配对妈妈们说我们都有一个共同的本事，(下蛋)老师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边。三、数鸡蛋1、老师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋。2、发觉问题，引导幼儿想方法解决。为什么有的孩子会数错呢?怎样数才干数清晰呢?老师总结并示范数数(出示数字)我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---只要想方法记住第一个数的鸡蛋，再数到它的时候就不要数了。我们要怎么样才干记住第一个数的蛋呢?四、幼儿探究尝试封闭式数数1、幼儿按意愿挑选不同的蛋举行数数。2、请小伴侣挑选一种你要数的蛋蛋。想想看有什么好方法可以数的又快又对。教师给你们预备了水彩笔和贴纸，假如你需要可以用的。3、小结沟通数数的阅历。总结时，出示数字卡片。3、比比谁生得蛋最多。五、嬉戏：母鸡孵蛋交代嬉戏规章：“音乐开头的时候沿着蛋蛋走圆，走的时候脚步要轻，不能踩到鸡蛋。音乐一停找一窝蛋孵小鸡，并数数你一共孵了几个蛋。”幼儿园数学数数教案范文二：感知10以内的数活动设计背景这个活动是联系幼儿的实际生活，在幼儿已有生活阅历的根底上，提供可操作的材料，对10以内的数量能手口如一的点数。让幼儿在以前学的数字的根底上，能够把操作材料与数字联系起来，到达稳固的效果。活动目标1、通过嬉戏，观看、操作使幼儿感知10以内的数量。2、使幼儿建设对数量的熟悉，3、使幼儿体味到生活中到处有数学。4、能仔细聆听同伴发言，且能自立地举行操作活动。教学重点、难点手口全都的点数出10以内的数量活动预备记录单、豌豆荚、小黑点、数字卡片、鼓、数数玩具、彩色笔。活动过程一、情景导入，表述礼物。1、李教师给宝宝们带来了一包礼物，我们一起来看看，有哪些礼物?(和旁边的宝宝说一说，是什么礼物，是什么样子的。)2、按图归放，感知数量。(请宝宝们把相同的礼物归放在一起，一起来数一数、说一说，每样礼物有多少。)二、击鼓嬉戏1、运用听觉感知数量，教师击鼓(数量是10以内)，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿答复：击了几下，说出总数。并配相应的数字卡片。2、用动作感知数的实际意义，看点子卡片击鼓，边击边数数，最后说出点数。并配相应的数字卡片。三、猜猜豆妈妈肚里的豆宝宝，理解10以内的数量。1、剥豆：出示一结豆荚，幼儿观看猜想，里面躺了几粒豆宝宝。剥豆验证，并用相应的符号和数字表示，老师在大记录单上作记录。其次次剥豆，请个别幼儿剥豆数数，并作记录。两次一共剥了几粒豆，将两次剥的豆放在一起是多少粒?用数字几来表示。老师在记录单上写上数字。2、介绍记录单，请幼儿说说记录单的每一个格子里写什么?3、解说操作要求：4、幼儿操作，老师巡回指导。5、沟通评价，纠错。四、拓展蔬菜批发市场需要一些豆子，我们把豆子装到袋里去送到批发市场吧。(幼儿按照豆子的数量送到“老板”那里。)教学反思新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧掌握这个理念，使幼儿在乐观开心的氛围中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。刚开头，我用了分礼物导...