关于加强校企合作的若干意见关于加强校企合作的若干意见根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神，遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展的道路”的办学方针，为进一步推动我院校企合作，促进“系企所一体，产学研结合”，特提出以下意见。一、校企合作的原则进一步加强校企合作，要坚持区域性和行业性原则，为地方经济社会和水利行业发展服务；坚持教育性原则，培养高素质技能型的专业技术人才；坚持互惠互利原则，校企双方共建共享，互惠互利，优势互补。二、完善专业教学指导委员会各教学系部要在现有基础上进一步完善专业建设指导委员会。由学院各系部牵头、企业参与组建各专业（专业群）教学指导委员会，校企双方8～10人共同组成，其中企业人员不少于三分之一。各专业教学指导委员会每学年召开1～2次会议，主要任务是：交流人才培养和需求信息；审定和修订专业人才培养方案及主要专业课程的教学大纲；研究和指导教师到企业挂职锻炼、企业人员到校担任兼职教师事宜；研究和落实学生到企业顶岗实习实训活动的组织和管理事宜；研究和指导专业特色教材开发事宜；咨询和指导专业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---应用技术开发和推广事宜等。三、进行校企合作共建生产性实训基地的探索学校核各教学系部要进行生产性实训基地建设的探索。主要方法：一是由关于加强校企合作的若干意见根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神，遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展的道路”的办学方针，为进一步推动我院校企合作，促进“系企所一体，产学研结合”，特提出以下意见。一、校企合作的原则进一步加强校企合作，要坚持区域性和行业性原则，为地方经济社会和水利行业发展服务；坚持教育性原则，培养高素质技能型的专业技术人才；坚持互惠互利原则，校企双方共建共享，互惠互利，优势互补。二、完善专业教学指导委员会各教学系部要在现有基础上进一步完善专业建设指导委员会。由学院各系部牵头、企业参与组建各专业（专业群）教学指导委员会，校企双方8～10人共同组成，其中企业人员不少于三分之一。各专业教学指导委员会每学年召开1～2次会议，主要任务是：交流人才培养和需求信息；审定和修订专业人才培养方案及主要专业课程的教学大纲；研究和指导教师到企业挂职锻炼、企业人员到校担任兼职教师事宜；研究和落实学生到企业顶岗实习实训活动的组织和管理事宜；研究和指导专业特色教材开发事宜；咨询和指导专业应用技术开发和推广事宜等。三、进行校企合作共建生产性实训基地的探索学校核各教学系部要进行生产性实训基地建设的探索。主要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方法：一是由---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---