第一单元综合测试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、基础知识。(41分)1.下面加点字读音全部正确的一组是（）。(2分)A.精致(zhì)演奏(zhòu)挺拔(bá)僻静(bì)B.瀑布(pù)吟诵(sòng)侠客(xiá)凝聚(níng)C.追随(zuī)唱和(hè)探索(suǒ)树冠(guān)2.看拼音，写词语。(8分)(1)在xiàngzi（）口，妈妈fǔxià（）身子，在妹妹jùnqiào（）的liǎnpáng（）上亲了一口，逗得妹妹咯咯地笑。(2)黄伯伯yāoqǐng（）我们一起出去爬山。我们刚走到山脚，就看见pùbù（）从dǒuqiào（）的山崖上倾泻下来，溅起朵朵水花，别有一番yùnwèi（）。3.读一读，根据提示在横线上填上恰当的“AABB”式。（4分）（1）喂，淘气的云雀，地在谈论些什么呢？（表示声音的四字词语）（2）的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（形容雨的四字词语）（3）这里，很多黑甲虫村民，地往来。（形容人多的四字词语）（4）半边悬空的巨石在山风中，使人望而生畏。（表示动作的四字词语）4.读一读，用“”画出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的括号里。（8分）（1）我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。（）（2）啊，老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？题号一二三四总分得分（）（3）它们耐人寻味地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。（）（4）这种美，是一种随心所欲、不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。（）5.句子练习。（6分+4分=10分）（1）改写句子。①我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。改为反问句：____________________________________________________②在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。改为双重否定句：________________________________________________（2）下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子后面的括号里。①走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）③这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（）④飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（）（）6.课本超链接。(9分)(1)在《山中访友》一课中，作者在山中拜访了________、________、________等朋友。文章表达了作者____________________的思想感情。(2)“我看到‘村民们’的劳动生活了。”这一句话中“村民们”是指____________，加引号是因为_________________________。(3)“___________，化作春泥更护花。”诗句出自________写的《》。二、阅读理解。(24分)(一)课内阅读。(10分)草虫的村落(节选)我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，（）的小圆虫，披着（）的彩衣。在这些（）的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以（）的目光。它们（）地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。1.选择恰当的词语，把序号填入文段中的括号里。(5分)①好奇②友好③俏丽④粗壮⑤花色斑斓2.短文中的“庞然大物”指的是（）。(2分)A.小圆虫B.黑甲虫C.蜥蜴3.请你展开丰富的想象，试着写下黑甲虫与蜥蜴交谈的内容。(3分)_________________________________________________________________(二)课外阅读。(14分)竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象。现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地欢唱着。船公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周，陡峭的壁崖...