八年级下册第二单元语文测试题及答案一、语言基础知识(30分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项()(5分)A、绽开(dìng)婆娑(suo)争妍(yán)裘马(qiú)B、挑逗(tiao)虬枝(qiú)盎然(àng)璞(pú)C、外壳(ké)蓊然(weng)蜿蜒(wan)呻吟(ying)D、胆怯(qié)伫立(zhù)翡翠(fei)奇崛(jué)2.下列标点符号使用正确一项是()(5分)A、我们班共有三、四十个孩子参加书法辅导班。B、它们的名称是亚细亚、欧罗巴、阿非利加……等等。C、是你去呢？还是他去呢？D、“你叫什么名字？”他问，“是不是本地人？”3.下列句中加点虚词使用正确的一项是()(5分)A、那种脱离现实生活的文章，就是写出来了，对读者毕竟没有什么好处？B、这篇小说在抗日战争中，曾经产生过巨大的影响，但是现在读起来，还有深刻意义。C、他一谈起往事，总不免感叹人生叵测，世情险恶。D、尽管你怎样费尽心机，也不能把这被动局面扭转过来，它只能以失败告终。4.下列句中加点的成语使用正确的一项是()(5分)A、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。C、离家出走的小燕来到公用电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”D、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。5.下列句子中，没有语病、语意明确的一句是()(5分)A、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。B、走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。C、参加雅典奥运会的各国运动员观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。D、恩格斯用唯物辩证法研究人类起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。6.下列加点字解释有错的一项是()(5分)A、斩竹而薪之（把......当作薪）人去乡（离开）则人益贵之（珍爱）B、又稿以死（枯）然穷其所生之地（彻底探求）取诸土之所有（之于）C、是以自古以来（因此）固有不能间也欤（吗）以其难致而多稿死（因为）D、偃蹇孤特（孤高独立）或千钱买一石（或者）甥其为我记之（希求）二、语言表达（24分）7.与下面的话衔接最恰当的一句是（）（5分）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。8.根据下面提供的一组词语，以“风”为重点，扩展成一段话，不超过50字。（5分）夏日傍晚风9.默写与积累（14分）⑴海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，。⑵如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，。但是它伟岸，，，，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑶当你在的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?⑷写出两个跟花有关的成语并作解释。（4分）⑸写出一首有关竹子的古诗并标明作者出处。（4分）三、阅读理解（36分）阅读（一）（13分）⑴余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者;无乃独有深好于竹，而不欲以告人欤？⑵昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。⑶是以自古以来，知好竹者绝少。⑷且彼京师人亦岂能知而贵之？⑸不过欲以此斗富，与奇花石等耳。⑹故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。⑺君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。⑻尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。⑼而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？⑽然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。（11）君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎!竹固可以不出江南而取贵也哉!吾重有所感矣。10.给下面加点字注音。（4分）声色臭xu（）孑孑然（）偃蹇孤特（）吾重有所感（）11....