北京北方交大附属中学高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面文章，完成7～9题（每题3分，共9分）直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。其实，它是兽不是鱼。它体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，而且它有猩猩一样发达的大脑。科学家告诉我们，鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物，后来由于受冰川的袭击，它们不得不迁入水中避难。经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊类群。白鳍豚6岁左右性成熟，母脬一般2年一次怀胎，孕期约10个月，每胎一仔，也有二仔的。幼豚靠母豚带游，有时倚在母豚的鳍翅上戏水，有时钻到母腹吮吸乳汁，活泼有趣。成年白鳍脬雌性比雄性大，雌性身长可达2.5米以上，重达170公斤；雄性长达2.2米以上，重达125公斤。白鳍豚喜群居，通常两三头以上一起出没，幼豚游在中间，大而壮的豚在前后左右相伴，如同长辈呵护着子女，一家几口和谐相处，尽事天伦之乐。由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里，视觉器官退化。不过，它在大江里却非常灵活。因为它有一套得天独厚的声纳系统。它的前额呈球状隆起，像聚焦的透境，是声纳发射器的重要组成部分。它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。白鳍豚的皮肤构造也很特殊，皮是双层结构，上有许多管状海绵物质，游动时互相滑动，能减少水的摩擦力。当它快速冲驰时，连全速推进的鱼雷也相形见绌。科学家说，白鳍豚的价值不仅在于观察，更重要的是具有仿生学．生物学．考古学．军事学等多学科的科研价值。在我国一级保护动物中，大熊猫．白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。且白鳍豚更为珍贵。7．下列对白鳍豚的解释，最准确的一项是（）A．白鳍豚不是鱼类，而是兽类。B．白鳍豚是体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，生活在水中的一种兽。C．白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。D．白鳍豚是经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。8．下列白鳍豚的特性，不属于哺乳动物特征的一项是（）A．有性成熟期B．有怀孕期C．幼豚要靠母豚哺乳生长D．雌性比雄性大9．下列对本文各节的理解，不正确的一项是（）A．第1节介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程，打消了有些人认为它是鱼类的错误认识。B．第2节是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。C．第3节是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。D．后一节写了白鳍豚的价值和珍贵，可见，作者的苦心是要我们保护好这种动物。参考答案：7．B（A不能是否定C不能是比喻D内含不全。）8．D（雌性比雄性大不是哺乳动物的共性。）9．B（第2节除了生长过程外，还有生活习性。略2.实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21小题。最高一课，让公众摸到“天”“神十任务期间，航天员要给青少年朋友在太空上课，你有什么问题想问吗？快来参与‘我问航天员’活动的问题征集吧！”随着神十发射日期的临近，天宫一号腾讯微博活跃起来，众多粉丝响应号召，提出感兴趣的问题——人类经历了怎样的航天历程？飞船为何能在太空中平稳飞行？神舟十号的航天员向中小学生揭示太空微重力条件下的特殊现象，是中国的航天员在太空中的第一堂课，也是科普思想的碰撞。这一想法至少可以追溯到2012年的神九，最终因任务繁重未能成行。在临近发射的日子里，神十的航天员也是反复演练太空一课，确保生动有趣。科普往往被赋予塑造未来科学家的重任，而在西方社会，科普的目标不是制造出新的科学家，而是破除盲目与迷信，把人类心灵深处的科学素养唤醒。既然是“唤醒”的事业，自然年龄越小越容易被启蒙，青少年代表着未来，便成为科普的首选对象，这也是一条阻力最小、性价比很高的科普路径。“太空一课”，并非中国首创。2007年8月14日，美国教师芭芭拉·摩根就给孩子上了一堂“太空课”。在短短的25分钟课堂里，其他航天员都自愿成为摩根的“助教”，地面上18名4至8年级学生则认真倾听着。宇航员怎样做太空运动？又如何喝水？——面对孩子们幼稚又不乏想象力的提问，55岁的摩根时而拎起身旁两名“彪形大汉”，时而从饮品袋中挤出一些球泡状的饮料，在失重状态下产生乱飞的红色泡泡，追...