人教统编二年级上学期语文课文第14课我要的是葫芦同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共8题;共56分)1.(6分)照样子,写一写。例:冻得直打哆嗦热得_______饿得_______困得_______2.(8分)看拼音,写词语。dīnglínjūyányǔguài_______着_______自_______自_______奇_______3.(12分)把画横线的部分换成成语。①当季羡林作家的母亲去世后,他好长时间吃不下饭,睡不着觉。_______②作者躺在沙发上,听风路过窗外。此时,他的思想活动极频繁。_______③作者一想到生身母亲和祖国母亲,心情十分激动,不能平静。_______4.(3分)选词填空。倒映倒影春天,我们去郊游,河岸边,一排排垂柳_______在河面上,清澈的河水映出我们的_______,我们玩得多开心啊!5.(7分)把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。只有才有种自己吃不完的菜_______6.(12分)比一比,再组词胡_______铃_______户_______果_______葫_______零_______芦_______棵_______7.(2分)句子训练营。(1)这是闹着玩儿的吗?(改成陈述句)(2)我身无分文。我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话并成一句)(3)一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。(仿写)(4)咱们的邻居西蒙死了。(换种说法,意思不变)8.(6分)填词语。_______的小花_______的葫芦_______地说_______的葫芦藤_______的蚜虫_______地盯着二、现代文阅读(共2题;共15分)9.(9分)阅读课文片段,完成练习。作为一个山野老农,他就这样来实現自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1)“另一种东西”的含义:_______。(2)画线的句子在文中起着_______的作用。(3)下列对“青山是不会老的”理解正确的是()A.青山上的树木郁郁葱葱,充满着生机,这样青山就焕发青春,永远不老B.老人不仅留下了青山,还留他与环境作斗争的不屈精神,以及绿化家园、保护环境的奉献精神。老人的精神不老,青山也必将长青点亮智慧灯10.(6分)读一读,完成后面的作业。小光脸红了院子门口有一堆(duī)沙(shā)子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起来。他们越(yuè)吵越凶(xiōng),小光抓起一把沙子向小力扬(yáng)过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看,拔(bá)腿就跑,一下子摔(shuāi)倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶(fú)起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了?判断下面说法是否正确。(1)因为他摔疼了。(2)因为他怕小力的爷爷说他。(3)因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cán)愧(kuì)。参考答案一、填空题(共8题;共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、现代文阅读(共2题;共15分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、

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