阶段式健康教育模式和视频应用在骨科患者围手术期的实施效果观察（柳州市工人医院广西柳州545001）【摘要】目的：研究阶段式健康教育模式和视频应用在骨科手术患者围手术期应用效果。方法：将200例骨科患者随机分为观察组和对照组,每组100例，观察组采用阶段式健康教育模式和视频应用方式实施健康教育，对照组采用常规健康教育方式实施健康教育。比较两组患者的健康教育达标率、并发症发生率、功能锻炼掌握情况、护理满意度。结果：观察组和对照组的尿潴留发生率分别是2%（2/100）和9%（9/100），下肢深静脉血栓发生率分别为2%（2/100）和9%（9/100），坠积性肺炎发生率分别为1%（1/100）和8%（8/100），压疮发生率分别为0和6%（6/100），健康教育达标率94%（94/100）和85%（85/100），患者满意度分为94%（94/100）和84%（84/100），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将阶段式健康教育模式和视频应用相结合运用在骨科患者围手术期护理中,明显提高了健康教育达标率，减少术后并发症的发生，提高了患者的满意度。【关键词】段式健康教育模式；视频应用；骨科；围手术期护理【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2018）29-0229-02骨科患者大多数是在没有任何心理准备的情况下，身体突然遭受意外伤害，导致肢体功能障碍，许多患者一时无法接受，出现恐惧、紧张、痛苦、焦虑等心理。患者个体理解能力差异，传统的宣教患者难以掌握，功能锻炼不到位，往往影响术后功能恢复。根据以上实际存在问【摘要】目的：研究阶段式健康教育模式和视频应用在骨科手术患者围手术期应用效果。方法：将200例骨科患者随机分为观察组和对照组,每组100例，观察组采用阶段式健康教育模式和视频应用方式实施健康教育，对照组采用常规健康教育方式实施健康教育。比较两组患者的健康教育达标率、并发症发生率、功能锻炼掌握情况、护理满意度。结果：观察组和对照组的尿潴留发生率分别是2%（2/100）和9%（9/100），下肢深静脉血栓发生率分别为2%（2/100）和9%（9/100），坠积性肺炎发生率分别为1%（1/100）和8%（8/100），压疮发生率分别为0和6%（6/100），健康教育达标率94%（94/100）和85%（85/100），患者满意度分为94%（94/100）和84%（84/100），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将阶段式健康教育模式和视频应用相结合运用在骨科患者围手术期护理中,明显提高了健康教育达标率，减少术后并发症的发生，提高了患者的满意度。【关键词】段式健康教育模式；视频应用；骨科；围手术期护理【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2018）29-0229-02题，2018年1月—2018年5月期间，我们将阶段式健康教育模式和视频应用相结合运用于骨科手术患者围手术期，效果满意，现报告如下。1.资料与方法1.1临床资料选取2018年1月—2018年5月在我科接受骨科手术治疗患者200例，其中男124例，女76例，年龄18～99岁，平均（37.22±12.85）岁；所有患者均意识清楚，能独立回答问题，能配合治疗，无失聪、精神异常等，所有患者均知情同意，按入院顺序随机分为对照组和观察组各100例，两组一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05）。1.2方法1.2.1对照组采用传统的常规健康教育，要点如下：（1）入院宣教：介绍病区环境、医院及病房的管理制度、床单元及日常生活用品的放置等。（2）术前指导：介绍手术的目的和注意事项，指导练习床上大小便及术前禁饮禁食等。（3）术中指导：指导患者术中配合及注意事项。（4）术后指导：术后禁饮禁食时间、饮食指导、功能锻炼和伤口出血等注意事项。（5）出院指导：用药、功能锻炼、饮食指导、复查时间等。1.2.2观察组采用视频分阶段性进行宣教，具体内容如下：成立健康教育小组，共同制定和拍摄《骨科围手术期患者宣教视频》，主要内容包括骨科常见骨折的概念与治疗方案、术前准备、术中的配合、术后的注意事项及饮食、用药、功能锻炼、出院流程、复查注意事项等。根据围手术期每个阶段需要宣教内容制作成《骨科围手术期患者阶段式健康宣教表》[1]，护士按照特定的阶段进行宣教，并播放相应视频。以小组责任制模式对患者实施健康教育，将健康教育...