分式同步测试题C〔人教新课标八年级下〕一、选择题(每题2分，共20分)1.代数式-中是分式的有〔〕个个个个2.使分式有意义的是〔〕A.B.C.D.或3.以下各式中，可能取值为零的是〔〕A．2211mmB．211mmC．211mmD．211mm4.分式434yxa，2411xx，22xxyyxy，2222aababb中是最简分式的有〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个5.分式31xax中，当x=-a时，以下结论正确的选项是〔〕A．分式的值为零；B．分式无意义C．假设a≠-13时，分式的值为零；D．假设a≠13时，分式的值为零6.如果把分式中的都扩大2倍，那么分式的值〔〕A.扩大2倍B.缩小2倍C.是原来的D.不变7.如果把分式中的字母扩大为原来的2倍，而缩小原来的一半，那么分式的值〔〕A.不变B.是原来的2倍C.是原来的4倍D.是原来的一半8.不改变分式2323523xxxx的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的选项是〔i〕A．2332523xxxxB．2332523xxxxC．2332523xxxxD．2332523xxxx9.一项工程，甲单独干，完成需要天，乙单独干，完成需要天，假设甲、乙合作，完成这项工程所需的天数是〔〕A.B.C.D.10.如果那么的值是〔〕二、填空题(每题3分，共30分)1.s，无风时她以平均a米/i秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她假设迎风按时到校，请用代数式表示她必须提前出发．2.当m=时，分式2(1)(3)32mmmm的值为零．3.2+假设10+为正整数〕那么，.4.假设一个分式含有字母m，且当5m时，它的值为12，那么这个分式可以是．〔写出一个即可〕5.分式24xx，当x时，分式有意义.6.当x时，分式的值为0.7.在以下各式中，分式有.8.不改变分式的值，使分式115101139xyxy的各项系数化为整数，分子、分母应乘以9.计算222aabab=．10..三、解答题〔每10分，共50分〕1.约分：〔1〕22699xxx；〔2〕2232mmmm．2.通分：〔1〕26xab，29yabc；〔2〕2121aaa，26a1．3.假设求的值.1x-1y=3，求5352xxyyxxyy的值．4.先能明白〔1〕小题的解答过程，再解答第〔2〕小题，〔1〕求的值，解，由知∴；〔2〕：求的值.5.a2-4a+9b2+6b+5=0，求1a-1b的值．答案：一、，提示：根据分式的概念判断，π是常数而不是字母，所以有2个；，提示：分式有意义那么，那么，应选C；，提示：分子为零且分母不为零即，所以应选B；，提示：最简分式是指分子、分母都没有公因式也就是不能约分，应选C；，提示：把x=-a代入31xax即为，从而判断，应选C；，提示：按题意，分式变成，化简后是，此式显然不变，应选D；，提示：按题意，分式变成化简后是，此式显然是原来分式的4倍，应选C；，提示：先将分子和分母按降幂排列然后在分子和分母同乘以〔-1〕得到C的答案；，提示：工程问题把总工作量看成“1〞，甲的工作效率为乙的工作效率为那么工作时间为，应选A；10.设应选C；二、1.≠±2，0；提示：分式有意义即分母不等于零即，解得；，提示：分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即，故；3.提示：根据分式的概念判断，π是常数而不是字母，代数式，只符合分式的特征不需要化简，所以它是分式；，提示：根据分式的根本性质都乘以90即寻找分子、分母的最小公倍数为90.5.aab，提示：先将分子、分母分解因式变成然后约分化成最简分式；6.，提示：分子、分母所乘的数是同一个，变形后是〔应写成；7.〔sab-sa〕秒提示：迎风时风速为米/秒，所用时间为秒，也就是费时间减去无风时的时间即为提前的时间；8.3.提示：分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即为，解得；，99，提示：从前面的式子得到规律：分子是加号前面的数，分母是分子的平方减1，故；10.60m〔答案不唯一〕；三、1.〔1〕22699xxx=33xx〔2〕2232mmmm=2mm2.〔1〕22318acxabc，22218byabc〔2〕22(1)(1)(1)aaa，26(1)(1)(1)aaa3.设4.解：由1x-1y=3得，，原式=5352xxyyxxyy=4.〔1〕解：由知∴∴〔〔2〕∴〔∴由，∴=5.解：a2-4a+9b2+6b+5=0得，，那么〔那么，代入得312.