云南：异地高考方案年底出台教育厅将向社会征集意见相关案例外省学生回乡中考后又来昆借读“可以在昆明考了吗？”最近几年，只要是春城晚报报道了“异地高考”的相关新闻，李先生就会带着报纸来到报社询问，哪怕得不到他所期盼的答案，甚至每次都绝望而回，他还是跑得很勤快。李先生来昆明做小生意已经十多年了，在昆明也贷款买了一套房子，几年前，家中仅有的两位老人已经没有照看孩子的力量了，他便把儿子从四川老家接到了昆明读初中。从那时起，李先生就开头期盼儿子能在昆明参与中考和高考，将来再考昆明的大学。去年，李先生的儿子面临中考，由于户口在四川，无奈之下，只好将儿子送回老家参与升学考试，期间来回了好几次，也花了不少钱。中考完毕后，李先生又在昆明联系学校，又把儿子弄回昆明，在一所民办高中借读，过程很是折腾。“不放心让儿子一个人回老家读高中，只能又回到昆明借读，假如能在昆明参与高考就好了。”对比训练部提出的“异地高考”三大准入条件，刚有点惊喜的李先生立刻很是失落。“孩子现在昆明读高中是借读，没有学籍，这一点我们不符合。还有第三点标准，说是“城市进展所需要这个行业和群体”，这个标准怎么界定呢？什么是城市进展所需要的行业和群体？李先生认为，只要是在这个城市工作的，就说明他们是这个城市所需要的群体，这不能作为衡量其子女能否参与“异地高考”的标准。我省现状云南外省户籍学生达42万人詹显良告知晚报记者，截至目前，在全省义务训练阶段就读的外来务工人员随迁子女，以及父母因工作调动随迁子女一共达42万余名，包括小学34万人、初中8.4万余人，其中有一半学生分布在昆明市。在云南省内借读高中的外省随迁子女的数量尚未统计，但每年还是有局部学生由于户籍缘由需回到原籍参与中、高考，一些学生由于不能参与异地高考而最终放弃了高考，选择出国留学等途径连续学习。面临难题训练资源缺乏以支撑“异地高考”詹显良表示，假如在我省实施“异地高考”，压力将会特别大，尤其是昆明市，训练资源将会严峻缺乏，究竟现有的训练承载力量有限。因此，原则上将因地制宜，届时由省训练厅出台一个总体方案，省内各州、市结合各地实际自行制定实施措施，做到分类指导，稳慎推动。詹显良特殊提到，实施“异地高考”最需要考虑的因素就是要防止“高考移民”，一旦把关不严，可能就会带来不公正因素，比方说一些省外学生来云南抢占录用时机和训练资源，因此需要做一些条件性限制。对于训练部提出的“异地高考”的“三大准入条件”，我省将会充分参考并吸纳，并有原则地适度放开……接下来，我省将在省内开展调研，并写出一个初稿，召开座谈会，待意见根本全都后，将面对社会公开征集意见和召开听证会。教师观点可实行异地高考+原籍录用省政协委员、北师大昆明附中特级教师赵磊认为，对于在滇外来务工人员随迁子女来说，“异地高考”是一个好事，总的来说是利大于弊。“许多孩子本身就始终在云南上学，有的是读到初三回老家参与中考，然后又回来读高中，过程很麻烦、还很费钱，异地高考可以为他们解决后顾之忧。对于本地学生来说，可能会存在训练资源被挤占的现象。”训练专家、昆三中原校长赵家林也是“异地高考”政策的拥护者，他认为，客观地说，这项政策很好，也是一种追求社会公正公正的表现，符合社会进展规律。“人都是公平的，不能由于地域而受到卑视，比方说过去北京、上海、天津等地很简单考上好大学，而其他一些地区的学生想上好大学要难许多。”赵家林说，至于放宽“异地高考”后可能带来的“高考移民”现象，只要再加一些附加条件，比方训练部规定的家长工作稳定、缴纳各种保险等，划定一些门槛，用制度来进展限制，应当就能避开“高考移民”现象。有专家建议，可以实施“异地高考”，但在录用时实行原籍录用的方法。赵家林认为，原籍录用是个好方法，不过假如要这么做，可能就又得恢复全国统一一张试卷，才显得公正。“要不然试卷不同，分数也会有差异，从一个省拿到另一个省有时候也没有可比性。”家长声音担忧本省学生利益被挤占看完昨天春城晚报有关“异地高考”的报道之后，高中生家长王先生觉得，尽管政策对外来务工...