新高考108所名校语文押题汇编押题精选05古代诗歌鉴赏一、阅读下面宋诗，完成各题。示判官张寺丞王校勘晏殊①元巳清明假未开，小园幽径独排徊。春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。游梁赋客②多风味，莫惜青钱万选才。（注）①晏殊：北宋文学家、政治家。此时任应天府知府“宋仁宗亲政后官拜同平章事兼枢密使，成为宰相。②游梁赋客：汉代梁孝王好宾客，一时才士多游梁园。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联因时兴感，元巳清明将至未至之际，诗人在小径上独自徘徊。B．颔联承接上文，渲染气氛，春雨清寒，景致清幽，正适合饮酒为趣。C．颈联对仗工巧，将景物、感情、哲理艺术地融合在一起，耐人寻味。D．尾联“赋客”代指张寺丞、王校勘，诗人将其比作梁园中的有才之士。2．诗人的情感状态主要经历了怎样的变化？请结合诗句简要分析。二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。除夜①陈与义②畴昔追欢事，如今病不能。等闲生白发，耐久是青灯。海内春还满，江南砚不冰。题诗饯残岁，钟鼓报晨兴。注：①除夜，即除夕夜。②陈与义，两宋之交杰出诗人，靖康之变后，他辗转流亡多地，于绍兴元年(1131)抵达南宋朝廷所在地临安。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联诗人采用对比手法，令往年除夕夜的欢愉与眼前自己卧病在床、身心憔悴形成鲜明对比。B．颔联中，“白发”“青灯”等意象的使用，为读者勾画出一个忧国伤时的孤寂者形象。C．颈联写冬天已经过去，江南大地一派春色，使得诗歌的情感也由低沉苦闷转为昂扬向上。D．本诗综合使用记叙、描写、抒情等表达方式，将个人身世、时代背景融入其中，意蕴深刻。2．诗的尾联有什么含意?寄寓着诗人怎样的情感?请简要分析。三、阅读下面的诗歌，完成下面小题。春江晚景张九龄江林皆秀发，云明复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。（注）①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。1．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“_____”和“客船”。2．对本诗分析正确的一项是（）A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。C．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。D．颔联颈联对仗工整，完全符合律诗要求。3．这首诗如何借助意象来抒发情感的？三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。菩萨蛮·西湖①苏轼秋风湖上萧萧雨。使君欲去还留住。今日漫②留君。明朝愁杀人。佳人③千点泪。洒向长河水④。不用敛双蛾。路人⑤啼更多。（注）①宋神宗熙宁七年（1074年）八月，陈襄罢杭州知州任，将赴应天府（今河南商丘）任知府，该词是苏轼在西湖送别陈襄时所作。词中“使君”就是指陈襄。②漫：枉，徒然。③佳人：美人。④长河水：出自江淹《别赋》“怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄”。⑤路人：指站立在路旁送别陈襄的杭州百姓。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．上片先写天意留客。西湖上的晴雨变化不定，离任的陈襄将要远行，却被风雨留住，这是天从人意的美事。B．“今日漫留君。明朝愁杀人”，写离情经过一夜的消化，就逐渐变淡了，到明天会发愁怎么送别友人。C．“佳人千点泪。洒向长河水”这两句写“佳人”泪洒长河，此处借“长河水”写出了陈襄赴任路途的遥远。D．结尾句写杭州百姓送别陈襄而纷纷流泪，从侧面写陈襄为官一任，造福一方，暗含着作者对陈襄的赞颂之情。2．请简要分析这首词是如何抒发“离情”的。四、阅读下面这首诗，完成问题。于易水送人一绝①（唐）骆宾王②此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（注）①唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬下狱。第二年（679年）秋遇赦出狱。冬，奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，要为匡复李唐王朝，干出一番事业，可是苦无时机的压抑与无奈，使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。②骆宾王，唐代著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。高宗时曾任武功主簿、侍御史等。武则天废中宗自立后，骆宾王对...